２年生は「総合的な探究の時間」に課題研究に取り組んでいます。個別にテーマを設定し、仮説を立てることからはじめましたが、なかなか良いテーマが見つからず苦労する生徒もいました。現在は論文を検索したり、図書館の本を調べたり、アンケートやインタビューを実施したりとそれぞれに工夫しながら探究活動を進めています。