学年・学級の様子

　２年生では、人権旬間の学級目標「人を大切にしてみんなも自分も気もちよくなろう」を達成するために、「うれしいことスタンプラリー」の取組を行っています。嬉しい行動や言葉をスタンプラリー形式で集めて教室の後ろに掲示しています。温かい言葉が増え...

　吉美小学校では、人権について学校全体で考えていく「人権月間」に取り組んでいます。各学年で考えた目標と、目標を達成するための取組を教室前に掲示しています。（さくらんぼ学級→１年生→２年生→３年生→４年生→５年生→６年生→５年生の活動の写真...

　総合的な学習の時間「安全な町づくりを考えよう」で吉美地区の課題を見つけるために、通学路の様子を見たり、地域の方の話を聞いたりしました。子どもたちは、動物の足跡を見つけて動物が身近にいることや、吉美地区の安全を守るために地域の方々が協力し...

　黒谷和紙工芸の里へ行き、卒業証書を自分の手で漉いてきました。どのように紙を漉くのか、事前に動画を見てから行きました。動画では、紙を漉くための道具である”すげた”をリズミカルに動かしておられたのですが、いざ、自分が紙を漉こうとすると”すげ...

　社会科「事故や事件からまちを守る」の学習で綾部警察署に行きました。綾部警察署の方から交通事故が多いのは下校の時間帯と聞き、普段から交通ルールを守ることが事故を減らすことにつながると学びました。また、パトカーや白バイに乗せてもらったり、話...

　今年度から始めた拡大業間休み「わくわく元気いっぱいタイム」も11回目となりました。チャイムが鳴ると、下駄箱付近から「遊びに行くぞー!」という１年生の声が聞こえてきました。そして、一斉に外へ飛び出していきました。隔週ではありますが、この日...

　３年生が国語科の「おすすめの１さつを決めよう」という学習で、１年生に楽しい本を紹介してくれました。１年生の子どもたちは、３年生の分かりやすい話し方や続きが気になるような工夫もあり、「読んでみたい。」と興味を示していました。また、楽しい本...

２年生が生活科の学習で吉美公民館に行ってきました。 今回は、公民館への見学が2回目ということもあり、以前の見学で不思議に思ったことや感じたことなどを公民館主事様へ質問をすることができ、より学びを深めていました。また、この日は、きみっこひ...

　１０月初旬に地域に住むふるさと先生と一緒に蒔いた種や植えた苗。１カ月余りで大きく育ってきました。さくらんぼ学級の子どもたちは、野菜の収穫に向けて、水やりや草抜きを頑張っています。また、観察記録をタブレット端末にまとめています。　先日、野...

　11/5から児童会で「第2回くつそろえ大会」を実施しています。以前にも紹介しましたが、郡是の「三つの躾」の一つに「履物を揃える」というものがあります。履物を揃えることの目的は次に靴を履く時にスムーズに正しく履くことがでるためです。靴を履...