教務部 【教務部】３年生海洋科学科 「論理国語」の授業
５月13日（水）、海洋科学科３年生、論理国語の授業です。この日は『人類による環境への影響』（鷲谷いづみ 著）という評論を読みました。
地球の資源を持続的に利用する知恵について書かれた教材です。抽象的な難易度の高い文章にも、意欲的に取...
教務部
教務部 
教務部 【教務部】２年生栽培環境コース 「資源増殖」の授業
５月15日（金）、栽培環境コース２年生、「資源増殖」の授業です。
この日は人工魚礁の機能、役割について学びました。人工魚礁には、魚類等の隠れ場や逃避場、産卵場、餌場等の機能があるとされています。コンクリートブロックや岩石等で作られて...
教務部 ２年海洋技術コース 水産海洋科学の授業（教務部）
５月19日（月）、海洋技術コース２年生の水産海洋科学の授業です。この日は、定置網や、底曳き網漁業等のさまざまな漁法が生態系に与える影響について学び、持続可能な漁業について意見を共有しました。
生態系への影響を軽減し持続可...
教務部 １年３組体育研究授業（教務部）
5月15日（木）、１年３組体育の授業で、ソフトボールに取り組みました。
ソフトボールのキャッチボールの姿勢、動作を体に覚えさせるための準備運動を行いました。
全力ジャンケンで、投げる際の一歩足を踏み出す姿勢、ハイタッチで腕の...
教務部 １年１組「水産海洋基礎」（教務部）
２月19日（水）、１年１組、「水産海洋基礎」の授業です。本日は水産生物による食中毒について学びました。
代表的な食中毒「フグ毒」や「シガテラ毒」（温暖な海に生息する魚に多い毒による食中毒）について、あらかじめ調べてきた内容をグループ...
教務部 ダイビング実習（２年海洋技術コース）公開授業週間の授業紹介【教務部】
11月14日（木）、海洋技術コース２年生、「ダイビング」の実習において水中溶接に取り組みました。
気付いた生徒が、必要な手助けを行います。
窒息や感電の恐れもある危険な作業であることを、予め授業で学習し十分認識している生徒たち...
図書館 全校一斉読書週間
6月５日（水）～11日（火）読書週間を実施しました。
皆、静かに読書に集中しました。
普段、部活動や勉強等で忙しく、読書の時間をとれない生徒も読書に取り組み、心落ち着く時間を過ごせました。
生徒の感想・静かで本が読みやす...
教務部 １年２組 教育実習生の授業
６月14日（金）、教育実習生の授業「水産海洋基礎」がありました。
教育実習生は本校のOBで、母校に帰り教鞭をとることを目指されています。海洋高校の先輩から後輩に、知識が受け継がれます。
海と陸のつながり、人間生活と海洋環境の関...
教務部 １年１組「水産海洋基礎」の授業
５月14日（火）、１年１組、水産海洋基礎の授業です。
魚介類消費量の減少の原因について、各々考えて、フセンに記入し、グループ内で意見を共有しました。
集約した全体の意見を、カテゴリー別に分類し、魚介消費量の減少に対する”解決策...
教務部 網の補修（２年生航海船舶コース）
11月16日（木）２年生航海船舶コースの実習風景です。この日は、刺し網漁業で使用する網の補修を行いました。刺網は岩礁に引っかかったり、漁獲した魚を網から外したりする際に破れてしまうものです。生徒は１年次に編網（へんもう：網を制作すること）...
教務部 潜水士への道（２年海洋技術コース総合実習）
11月16日（木）、２年生海洋技術コース総合実習の授業です。この日は”水中溶接”に取り組みました。
常時、教員２名が潜水しており、生徒を指導しています。その様子はモニターに映し出され、プールサイドにいる教員が水中にいる教員と連絡をと...
教務部 持続可能な漁業を考える（1年３組水産海洋基礎）
11月16日（木）、１年３組「水産海洋基礎」の授業です。この日は、代表的な漁具、漁法を確認し、持続可能な漁業について考察しました。
巻網漁業、底曳網漁業などの”網漁業”と、イカ釣りやカツオ一本釣り等の”釣り漁業”について学び、それぞ...
教務部 ”桂むき”に挑戦（2年食品経済コース）
11月16日（木）２年生食品経済コースの「総合実習」の授業です。この日は大根の「桂むき」に挑戦しました。
真剣に取り組む生徒たち。実習は、ケガをしないよう、緊張感をもって行われます。技術とともに集中力も要します。
３名の教員が...
教務部 対数を学ぶ（２年生海洋科学科）
11月15日（水）２年生海洋科学科、数学Ⅱの授業です。この日は、「対数」について学びました。
真剣なまなざしの生徒たち。丁寧でわかりやすい解説に生徒の理解も進んでおり、積極的に授業に参加しています。
基本問題からレベルアップ問...
教務部 航海の必須道具「六分儀」（２年生航海船舶コース）
11月15日（水）２年生航海船舶コース「航海計器」の授業です。この日は「六分儀」という機器の使用方法を学びました。
航海する際、太陽と水平線の角度を測定した値等から、船の現在位置を特定します。その高度を測定するのが「六分儀」です。昨...
教務部 英語で趣味を語ろう！（論理・表現Ⅰの授業）
11月14日（火）、論理・表現Ⅰ（英語）の授業です。本日は「趣味」をテーマに、動名詞を用いた英作文に取り組みました。オールイングリッシュの授業です。
自分の趣味ついて英語で表現し、C-leraningに入力します。
入力した内...
教務部 背負い投げを習得！（２年生保健体育）
11月13日（月）、保健体育、柔道の授業です。ベテラン教員が、丁寧に解説しながら実演します。
段階を踏み、一つ一つの動きを習得していきます。
「イチ、ニ、サン！」先生の号令で背負い投げ。
頭部を打たないよう、投げた後の手...
教務部 ２年１組「数学Ⅱ」の授業【研究授業】
５月17日（水）２年１組「数学Ⅱ」の授業です。
教員の授業力向上のため、他教員が参観を行い、事後に意見交流を行う
「研究授業」の1つです。
この日は「複素数と２次方程式の解」について学びました。
...
教務部 ２年生海洋技術コース アーク溶接実習【研究授業】
２年生海洋技術コース、５月17日（水）の実習内容は「アーク溶接」です。
教員の授業力向上のため、他教員が参観を行い、事後に意見交流を行う「研究授業」
の１つです。
アーク溶接は、金属の溶...
教務部 １年２組「水産海洋基礎」の授業【研究授業】
５月１６日（火）１年２組「水産海洋基礎」の授業です。
教員の授業力向上のため、他教員が参観を行い、事後に意見交流を行う
「研究授業」の1つです。
この日の授業内容は「日本の海 世界の海」です。水産・海...