ボウリング競技において、藤原夢生さん（１年）が予選会を突破し、

３月に青森県で開催される全国高等学校ボウリング選手権大会の個人戦に出場します。

　３月10日に実施された壮行会では、

藤原さんが大会への決意を述べ、井上校長から激励の言葉が贈られました。

　引き続き、応援をよろしくお願いします。

　３月１日（水）、第14回卒業証書授与式を行い、城南菱創高校第14期生235名を送り出しました。

　井上校長は、式辞で、「コロナ禍にあって限られた条件の下でも、どうしたら前に進めるかを精一杯仲間とともに考え、常に全力で取り組んでくれたことと思います。その成果が今この卒業式の場にいる君たち自身なのだと思います。」と述べました。その上で、勝海舟の言葉を引用し現代の急速な変化とも合わせて、不易と流行について述べられました。そして「卒業生一人一人に前途洋々たる未来が開け、それぞれの世界で活躍してくれることを心から祈念いたしまして、私の式辞とします。」と締めくくりました。

　本展は幼稚園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校および特別支援学校の園児、児童、生徒作品が展示される、全国的に見ても大変貴重な展覧会です。令和５年１月２８日（土）、２９日（日）に京都市京セラ美術館で開催されました。本校からは、美術Ⅰ、工芸Ⅰ、アートミックス、書道Ⅰの授業作品を展示しました。

美術・工芸部門　１３名１４点

１年１組　森田　真彩、２組　森　海桜、３組　西置　若葉、４組　玉村　織希奈、

　　５組　山本　佑、６組　兼山　晴基（美術Ⅰ油絵自画像）

３年４組　石田　彩華、澤田　真那（工芸Ⅰ／スープセット）

３年４組　小川　瑞希、影山　巧、河村　茜、友田　彩心、（アートミックス）

書道部門　６名（カレンダー）　　　　　　　　　　　　　　

１年１組　渡辺　杏奈、２組　河合　菜野羽、３組　村上　明咲実、４組　野田　遼紀、

　　５組　藤井　美月、６組　宮方　一晴

　マイプロジェクトとは、主体性をもって、つくりたい未来に向けてアクションを行っていく、学びのプロセスです。教養科学科１年生の「こだわり学」の授業の中で取り組んできた自分たちの"マイプロジェクト"を、龍谷大学で開催された京都府Summitで発表しました。

　全国高校生MY PROJECT AWARD2022については、https://myprojects.jp/をご覧ください。

生徒の感想

・自分の考えた発表を違う学校の人に聞いてもらって良い経験となり、またとても楽しかったです。大学生の方の発表を聴くことは学ぶことも多く、ひたすら「すごいなあ・・・」としみじみ思っていました。このような機会はあまりないので、すごく貴重な時間になりました。

・最初はめちゃくちゃ緊張したけれど、他の学校の高校生やサポーターの方がとてもやさしく友好的に接してくれて仲良くなれたし、いろいろなアドバイスや質問を受けて、とても大きな学びとなりました。他の高校生の発表を聴いていて、ただ棒読みになったりするのではなく、気持ちを込めて本当にみんなに伝えたいんだなという熱意が伝わってきて、とても心が動かされました。

・初めて会った人とも意見の交流などができて楽しかった。よりよい発表の仕方や話し方など、新しく知れたことがたくさんあった。

・世界の大きな課題はどれも遠くでつながっているんじゃないかという考えや、答えのない課題に対して、自分なりの答えを見つけ出すために考える時間は、とても大切であるということを学びました。参加したことで、たくさんの違った視点からも意見を聞くことができて、とてもためになりました。とても満足感の高い経験になりました。

・自分の発表に対して、とても興味深いとか、おもしろかったとかの意見をもらって、うれしかった。もうちょっとこうした方がいいとかのアドバイスももらったので、今後の研究に生かしたい！！

・今回参加したことで、自分のプロジェクトの進め方とは違った方向からの新しい見方や、アドバイスをいただき、とても勉強になりました。改めてプロジェクトに向き合い直して、改善していこうと思う。また、他の学校の人の発表を聴いて、考えもしなかったようなプロジェクトや、地域ごとで行われている活動の違いなどを知れて、とてもいい刺激になった。これを機に、さらによいマイプロにしていきたい。

　本年も昨年に引き続き、イングリッシュキャンプを行いました。
　イングリッシュキャンプ？と思われるかもしれませんが、イングリッシュキャンプとは城南菱創高校を会場にして、丸１日英語だけで過ごすというイベントです。
　当日は外国人講師の先生24人が来校されて、様々なアクティビティーを実施してくださいました。
　本校１年生全員が24班に分かれて、英語だけで過ごす１日にチャレンジしました。
　最初はみんな緊張して、うまく話せなかったようですが、そのうち各教室から大きな笑い声や歓声が沸き上がり、本当に楽しく英語だけで１日を過ごせたようです。
　英語をツールとして使い、コミュニケーションを楽しむという姿勢はこれからますます求められると思います。
　今回のイングリッシュキャンプで生徒達は、たった１日だけでしたが、多言語によるコミュニケーションの楽しさを実感してくれたことと思っています。

令和５年１月13日（金）、３年生へ向けて共通テスト激励会を行いました。

井上校長は「会場に入ったときに、ぜひその部屋全体を見渡してください。ずいぶん気持ちが落ち着き、普段の自分と変わらないことを確認できると思います。」とアドバイスをしました。

また、山添進路指導部長からも自分が受験した時のエピソードを紹介し、応援のメッセージを送りました。

「緊張は誰しもがするものです。いつも通りの自分で臨めば、最も力を発揮できるはずです。

悔いのないように、これまでの頑張りを出し切りましょう。」

　令和４年12月20日、感染対策に十分配慮した上で、２学期終業式を行いました。

井上校長は海外旅行の自らの体験から、自分のやり方にこだわりすぎず、他の人の意見ややり方を柔軟に取り入れることが必要だと話しました。また、一歩引いて、相手の意見に耳を傾けることで、その人のことを大切にすることにもつながるとのことでした。

　その後、教務部長小西先生と進路指導部長山添先生の講話がありました。

　終業式後には、部活動等で優れた成績を残したクラブや生徒の表彰がおこなわれました。

　【伝達表彰】テニス部女子、弓道部男女、ウエイトリフティング部男女、

　　　　　　　体操部女子、放送部、交通標語の入賞者

　陶器の釉薬と化学ともつながりがあります。化学の先生より、釉薬とは何であるか？釉薬の着色方法については、イオンによるものと、コロイドによるものがあることを、実際の作品や画面の図を用いての説明をしていただきました。

　織部焼きの抹茶碗をつくったことで、緑色の釉薬には酸化銅が着色材として利用されていることを知り、緑色に発色する理由がわかりました。

　12月13日（火）、本校においてアンディ・ウォーホルのワークショップが行われました。

　「教えてウォーホル！What is POP ?　～現代アートの多様で自由な表現の楽しさを体験しよう！～」というタイトルで、ポップ・アートとウォーホル作品から観るシルクスクリーン技法についての講義や、実際に実物のウォーホルの原板を使ったシルクスクリーンでの印刷を約３時間にわたって行いました。

　 参加した21名の生徒と本校教職員５名はそれぞれの個性を活かして、トートバックに色彩鮮やかなシルクスクリーンの作品を完成させました。 慌ただしい年の瀬ですが、穏やかで楽しくアカディミックな午後の一時となりました。

　１１月２４日（木）、２年５・６組自然科学系統の「理数化学」（教養科学科）の授業で、京都工芸繊維大学材料科学系の竹内信行准教授から、「色とりどりの七宝焼きを作ってみよう～ガラス中のイオンの発色～」と題して講義と実験をしていただきました。
　まず初めに、七宝焼きの色調とガラス中のイオンの状態について解説していただき、次に身近なセラミックスである七宝焼きを作成し、ガラスの色調の仕組みについて解説をしていただきました。
　身の回りのガラスの色調について深く考えていく内容で、生徒たちは考えることの楽しさを味わっていました。