１年生教養科学科80名を対象に、京都大学宇治キャンパスおうばくプラザにて「学科研修」を実施しました。

新入生が、今後の３年間を見据えて、専門学科としての意識を身につけることを目的としています。

開講式で校長は、「実感すること」の大切さについて話しました。

画像や映像で情報を得るだけではなく、実際のものを見たり、聞いたりして五感を働かせ、心を動かされることが本当の理解につながるからです。

また、生涯の友達を高校時代につくることの価値を伝えました。

最後に、これから始まる探究活動に向けて、実社会と自分を結びつけながら考えることについて話しました。

当日のプログラムは、教養科学科の取組についての説明、探究活動（午前の部・午後の部）、進路講話です。

グループでディスカッションを行ったり、発表内容を組み立てたり、課題解決に向けて力を合わせて活動できました。

また、昼食時間は京都大学の施設見学を行い、新しい仲間と交流を深めるひとときとなりました。

今後の学校生活が楽しみになるよいスタートをきることができました。

令和６年４月８日(月)、第16回入学式を挙行しました。

城南菱創高校第18期生が、井上校長より入学許可を受けました。

井上校長は式辞において、高校生としてぜひ大切にしてほしいことを２つ話しました。

１つめは、Well-being（ウェルビーイング）の実現です。

自分が身体的、精神的、社会的に満たされた状態（Well-being）であるように

よりよく生きることはもちろんのこと、

自分の理想とする生き方ができる社会の実現を目指していきましょう。

２つめは、何事にも好奇心を持ち、面白いと思う気持ちです。

知識を覚えることだけではなく、

自分の感性を働かせて物事を捉える力を磨きましょう。

特に、本校が大切にしている探究活動がその機会になります。

入学生のみなさんが今日という日の感激を忘れず、心身ともに健やかに成長することを願っています。

令和６年４月８日（月）、離着任式と１学期の始業式を行いました。

井上校長は始業式の式辞において、感性について話しました。

その中で、桜の開花や満開に日本人が高い関心を寄せることについて触れ、

日本文学研究者であるドナルド・キーンの見解を紹介しました。

それは、桜が他の花と比べ開花期間が1週間程度と大変短い「はかなさ」を、

日本人は重視しているという視点です。

また、四季がある日本の国土で生活してきた人々が、

自然の変化に心を動かされる感性を育んできたことを伝えました。

以上を踏まえ、

自分の感じ方について、

外国人の感性との違いは何か等について、

思索するきっかけにしてほしいと述べられました。

3月19日(火)に3学期終業式を行いました。

井上校長は式辞の中で、冒頭に万城目学の著書「八月の御所グラウンド」の読後感のよさに触れ、「読書は文字を頭の中に取り込み、その様子を組み立てる想像力が求められます。私たちはデジタル社会において、動画や画像でイメージを即座に取り込む利便性を享受していますが、改めて読書が養う力の価値を知り、各々の成長に役立ててほしい。」と読書をする意味や素晴らしさについて話しました。

その後、進路指導部長の講話がありました。

最後に、伝達表彰を行いました。

　第28回近畿高等学校ウエイトリフティング競技選抜大会

　３位　畠中　真帆 　

　６位　黒川　美貴

　ボウリング競技において、藤原夢生さん（２年）が三重県で開催される第27回全国高等学校ボウリング選手権大会・三重大会の個人戦に出場することになり、同窓会・教育後援会の激励金贈呈式が行われました。

　２年連続での全国大会出場となり、井上校長から、全国大会出場のお祝いと、１人で練習する苦労への労いや激励がありました。

　藤原さんは、大会でのプレッシャーを今後の学校生活や将来に活かしたいと抱負を語りました。

　今後とも、応援をよろしくお願いします。

３月１日（金）、第15回卒業証書授与式を行い、城南菱創高校第15期生237名を送り出しました。

　井上校長は式辞で、「コロナ禍の影響を受けた高校生活であっても、工夫を凝らし、逆境を乗り越えてきた成果こそが今の姿なのだ」と卒業生を称え、今日という日を祝しました。その上で、『沈黙の春』の著者で環境問題を告発したレイチェル・カーソンの『知ることは感じることの半分も重要ではない』という言葉を紹介しました。「暮らしの情報化が進む中だからこそ、感性を磨くことが重要であり、これからも自分がどう感じているかということを大切にしてほしい」と述べられました。

令和５年度教養科学科「こだわり学」研究発表の表彰式を行いました。

先日行われた総合発表会では、１年教養科学科生徒が取り組んだ研究についてプレゼンテーションしました。

当日は外部アドバイザーとして、京都大学の学生６名に参加していただき、発表審査と講評を行っていただきました。

そして、生徒の相互評価と本校教員の審査結果を総合的に判断し、高い成績を修めた生徒達を表彰しました。

受賞者は「自分の興味を持ったテーマについて多くの人が関心を抱いてくれたことを嬉しく思い、１年生で学んだことをいかして、２年生からのゼミ活動にもがんばりたい。」という感想を述べました。

最優秀賞「子どもの健やかな発達をアートの力で！」

優秀賞「投資について知ろう」

優秀賞「学習意欲を高めるために」

ラーニング賞「学校給食の必要性とフードロスの関連性」

コ・クリエーション賞「世界の方言」

オーナーシップ賞「奈良の観光業について」

1年間の取り組みの成果を発表する総合発表会を、令和６年２月９日（金）〜10 日（土）に行いました。

９日（金）
芸術科目作品展示（美術・書道）、発表（音楽）
１年教養科学科こだわり学発表
授業作品展示
２年普通科理数探究ポスターセッション
２年教養科学科ゼミ発表

10 日（土）
芸術科目作品展示（美術・書道）、教科作品展示
＜イベント＞
・家庭部（模擬店）
・茶道部（呈茶）
・将棋同好会（対局）
・美術部（ワークショップ）
＜新学習棟ステージ＞
吹奏楽部、演劇部、放送部
＜第１講義室ステージ＞
フォークソング部

今年度は初日は在校生のみ、二日目は保護者と地域の方の鑑賞となりました。

　２月３日（土）、京都工芸繊維大学にて、グローバルネットワーク京都交流会が行われました。「持続可能な国際社会への展望」をテーマに、パワーポイントとポスターセッションの形式で提言発表が行われました。

　提言発表Ⅰでは、パワーポイントを使用したプレゼンテーションが行われました。本校の英語ゼミの生徒が、「How to Make Sightseeing More Comfortable for Foreigners」のタイトルで英語スピーチを行いました。 　

　提言発表Ⅱでは、ポスターセッションが行われました。本校の教養科学科1年生の代表の生徒たちが、「子どもの健やかな発達をアートの力で！」と「中国大陸を支配する民族によってどのような違いがある？」のタイトルで発表を行いました。

2年生教養科学科人文・社会学系統の生徒を対象に、「お香と古典文学の関わり」特別授業を実施しました。

株式会社松栄堂代表取締役社長　畑 正高氏より、歴史におけるお香について講義をしていただきました。

その後、匂香教室と題して、匂い袋を作るワークショップを行いました。

生徒達は香りの文化史について学び、様々な香りのイメージについて想像力を働かせ、古典文学をより深く味わうきっかけを得ました。