令和５年１月13日（金）、３年生へ向けて共通テスト激励会を行いました。

井上校長は「会場に入ったときに、ぜひその部屋全体を見渡してください。ずいぶん気持ちが落ち着き、普段の自分と変わらないことを確認できると思います。」とアドバイスをしました。

また、山添進路指導部長からも自分が受験した時のエピソードを紹介し、応援のメッセージを送りました。

「緊張は誰しもがするものです。いつも通りの自分で臨めば、最も力を発揮できるはずです。

悔いのないように、これまでの頑張りを出し切りましょう。」

令和５年１月10日（火）に放送による３学期始業式を行いました。

井上校長は53歳の若さで亡くなられたラグビー元日本代表の平尾誠二選手が生前に話された言葉について話をしました。

「日常生活でいい判断ができないやつに、グラウンドでいい判断ができるはずがない」「うまくなりたいという気持ちや向上心が強ければ強いほど、『発見力』というのは増してくる」という２つの言葉を紹介しました。

自分が打ち込んでいることが様々な形で自分の日常と関連し、その中で活かすことができるということと、強い好奇心や探究心があれば、発見する力は身についていくということでした。

その後、澤井学科企画推進部長と末常生徒指導部長から講話がありました。

生徒指導部からは冬休み中に活躍した部活動の伝達表彰がありました。

【伝達表彰】

男子ハンドボール部、美術部

今年は感染対策に十分配慮し、創華祭を開催することができました。

【創華祭（文化の部）】

　令和４年９月７日～９日に行いました。久しぶりに１年生から３年生まで全クラスが演劇に取り組みました。３年生の演劇は完成度が高く、熱演に大きな拍手が送られました。

　また、文化系の部も日頃の活動の成果を披露しました。

【創華祭（体育の部）】

　令和４年９月30日に行いました。天気に恵まれ、体育祭日和で実施することができました。

　学年縦割りで構成された６つの団（赤・青・白・黄・緑・橙）が白熱し、競い合いました。

　近隣の皆様には、御理解・御協力いただき、ありがとうございました。

　令和４年12月20日、感染対策に十分配慮した上で、２学期終業式を行いました。

井上校長は海外旅行の自らの体験から、自分のやり方にこだわりすぎず、他の人の意見ややり方を柔軟に取り入れることが必要だと話しました。また、一歩引いて、相手の意見に耳を傾けることで、その人のことを大切にすることにもつながるとのことでした。

　その後、教務部長小西先生と進路指導部長山添先生の講話がありました。

　終業式後には、部活動等で優れた成績を残したクラブや生徒の表彰がおこなわれました。

　【伝達表彰】テニス部女子、弓道部男女、ウエイトリフティング部男女、

　　　　　　　体操部女子、放送部、交通標語の入賞者

　陶器の釉薬と化学ともつながりがあります。化学の先生より、釉薬とは何であるか？釉薬の着色方法については、イオンによるものと、コロイドによるものがあることを、実際の作品や画面の図を用いての説明をしていただきました。

　織部焼きの抹茶碗をつくったことで、緑色の釉薬には酸化銅が着色材として利用されていることを知り、緑色に発色する理由がわかりました。

　12月13日（火）、本校においてアンディ・ウォーホルのワークショップが行われました。

　「教えてウォーホル！What is POP ?　～現代アートの多様で自由な表現の楽しさを体験しよう！～」というタイトルで、ポップ・アートとウォーホル作品から観るシルクスクリーン技法についての講義や、実際に実物のウォーホルの原板を使ったシルクスクリーンでの印刷を約３時間にわたって行いました。

　 参加した21名の生徒と本校教職員５名はそれぞれの個性を活かして、トートバックに色彩鮮やかなシルクスクリーンの作品を完成させました。 慌ただしい年の瀬ですが、穏やかで楽しくアカディミックな午後の一時となりました。

　１１月２４日（木）、２年５・６組自然科学系統の「理数化学」（教養科学科）の授業で、京都工芸繊維大学材料科学系の竹内信行准教授から、「色とりどりの七宝焼きを作ってみよう～ガラス中のイオンの発色～」と題して講義と実験をしていただきました。
　まず初めに、七宝焼きの色調とガラス中のイオンの状態について解説していただき、次に身近なセラミックスである七宝焼きを作成し、ガラスの色調の仕組みについて解説をしていただきました。
　身の回りのガラスの色調について深く考えていく内容で、生徒たちは考えることの楽しさを味わっていました。

　伝統文化事業制度を活用し、茶道体験・着付け体験を行いました。裏千家茶道の講師は加藤宗麻先生、着付けの講師は西川ちせ子先生です。礼法室のお床には自作の茶掛けや仙媒、菓子皿を飾りました。そして、生徒がデザインした主菓子をいただき、自作の抹茶碗でお茶を点ててご自服し、茶碗の拝見をします。1学期から、歴史や禅など、一連の講義や実習を終え、今回が集大成となる茶道体験でした。茶室という日本独特の空間で伝統文化に触れる貴重な体験を通して、芸術としての茶道について、より教養を深めることができました。 

GSP　高大連携授業「理数化学」

　 教養科学科では、１年次から目的・進路意識を高め、探究心や創造力を培うため、大学や研究機関との連携授業を通して様々な取組を行います。
　 そして専門性を高める機会を充実すべく、グローカル・スタディーズ・プログラム（ＧＳＰ）として系統的に位置づけています。
　 自然科学や科学技術に対する興味・関心を高め、科学的・数学的な思考力や物事を論理的に考察・分析する能力を錬磨し、より専門性を高める機会と捉えています。

　 教養科学科２年次生の取組として、１０月２８日（金）、大阪公立大学の八木繁幸教授を講師にお迎えして、「化学発光から化学を学ぶ」という授業を実施しました。
　 内容は、炎色反応の実験とルミノール反応の実験、さらにルミノール反応の実験を元に警察の鑑識官になったつもりで、血液のしみこんだハンカチを探し出すというものでした。最後に、ウミホタルの発光現象の実験も行いました。

　「伝統文化事業制度」を活用し、「和菓子づくり体験」をしました。講師は、本校の近くにある「きねや菓舗」の店主・上田さんです。和菓子についての講義から実演まで、そして和菓子を作り出す職人技に感動です。実際に自分で作ると、ちょっと難しいようです。なんとか菊の花の模様をつけることができました。感染症対策を実施し、自分で作ったお菓子をいただくのは、格別な味だったようです。