４月15日（水）、1年生を対象に「総合的な探究の時間」のガイダンスが行われました。

この授業では、講義や実験などを通して、自ら問いを立てたり、分析・検証したり、結果を適切な日本語や英語で表現する力を養います。

ガイダンスの終わりに、各担当の先生より授業の内容の話がありました。