合同自立活動での点字は、生徒がそれぞれ点字タイプライターと点字盤を使って学習しました。普段は指導者と一対一ですが、二人で50音を書いたり、言葉集めをしたり、しりとりをしたり、お互いに書く音を感じながら意欲的に取り組むことができました。
一番楽しんでいたのは、“誰が、どこで、何をした”で、人・場所・物・何をしたのカードを二人で引いて文章を作って書きました。「○○が、○○で、○○を、○○した」と上手に文章を組み立てて書くことができ、ミスマッチでユニークな文章も楽しんでいました。
最後にお互いに書いたものを交換し、声に出して読み合いました。「間違ってなかった。全部合ってた！」「（自分の間違いを聞いて）～～～やって（笑）間違っちゃった。」など、楽しんで確認していました。自分が書いたものを誰かが読むことを意識し、間違いがないように慎重に書く姿も見られました。また、点字タイプライターで打つのが弱い指があると点がうすかったり、なかったりして相手には伝わらないことも経験しました。
一緒に点字を学習して刺激を受け合う良い学びになりました。
【写真】カードを引いて文章を作っている様子
【写真】書いた点字を交換している様子
【写真】最後に交換してお互いの点字を読んでいる様子
