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主な行事の予定

【行事計画・・変更される場合があります】
 
〈6月予定〉   

  1
日(水)  あいさつ運動・登校指導 
         3年校内学力テスト
  4日(土)  南船陸上大会(登校日) 
         17時バス
  6日  (月)   代休日
  7日(火)  血液検査  二者面談
  9日(木)  眼科検診  二者面談
 10日(金)  二者面談
 15日(水)  小中合同研究会
 17日(金)  教育実習終了・口丹陸上壮行会
 18日(土)  口丹陸上大会
 20日(月)  文化庁芸術鑑賞ワークショップ
 21日(火)  テスト前部活停止  学習会
 23日(金)  テスト前部活停止
 24日(金)  期末テスト①
 27日(月)  期末テスト②
 28日(火)  期末テスト③  避難訓練
 
  

 
アクセスカウンタ  (2011.7~)499658
アクセスカウンタ (2017.10.11)265780

新着情報

 

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2022/06/24new

期末テスト1日目

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6月24日(金)
今日から、1学期の期末テストが始まりました。どの学年の生徒も一生懸命に取り組んでいました。週末は部活動もありませんので、来週の期末テストに向けて、精一杯家庭学習に取り組んでほしいと思います。時間を有効に使いましょう!!


12:27
2022/06/24new

給食の時間

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6月23日(木)
本日は、和知小学校の栄養教諭高位先生に給食の様子を見に来ていただきました。生徒たちも久しぶりに先生に出会えて、笑顔で楽しそうに話をしていました。高位先生は、「中学生になり、しっかり食べるようになってますね」と話されていました。


08:40
2022/06/22new

フッ化物洗口

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6月22日(水)
学校歯科医の先生との相談の上で、5月下旬より、毎週水曜日にフッ化物洗口を再開しました。どの学年も生徒会保健部員が道具を準備し、時間を計り、手際よく行っていました。



17:43
2022/06/21

伝統文化

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6月21日(火)

本年度4回目の伝統文化の取組でした。

人形浄瑠璃の人形遣いも徐々に上達していき、手紙を読む場面では、人間が読んでいるような細かな動きができてきました。太鼓については、和知こども園の園児たちが見学に来ていただきました。太鼓に合わせて手をたたいている園児もいました。

 



18:06
2022/06/20

江戸糸あやつり人形ワークショップ

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 6月20日(月)
 江戸糸あやつり人形の体験(ワークショップ)を全校生徒で行いました。
 20本を超える糸を使ってさまざまな人形の動きを実際にやってみました。
 初めての経験でしたがみんな巧みにあやつり、まるで生きているように見えたり、コミカルな動きになって笑いを誘ったりしました。
 本公演は11月4日(金)の午後に実施予定です。







17:46
2022/06/17

教育実習終了

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6月17日(金)
3週間にわたる教育実習が終わりました。国語の授業だけではなく、部活動や陸上練習など様々な活動に誠実に意欲的に取り組んでいる姿がありました。今回の経験が、今後に必ずやいかされていくものと思います。大学を卒業後、将来は京丹波町の先生として戻ってきてほしいと期待しています。


18:36
2022/06/16

陸上練習

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6月16日(木)
関西地方も梅雨に入り、雨が続いたためグラウンドでの陸上練習がなかなかできませんでしたが、今日は久しぶりにグラウンドで練習をすることができました。練習できるのもあと明日だけとなりました。今回は口丹陸上大会となり、陸上部がたくさんある亀岡の中学校も加わりますが、自己記録の更新を目指して、精一杯頑張ってほしいと思います。


17:27
2022/06/15

小中合同研修会

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6月15日(水)
本日の午後、和知中ブロック小中合同研修会を和知中学校で開催しました。小学校のとき、お世話になった和知小学校の先生に来ていただき、授業の様子を見ていただきました。生徒たちも久しぶりに小学校の先生方に出会うことができ、とても喜んでいました。

生徒の下校後は、学習について、ICT教育について等、4つのグループに分かれ、小学校、中学校での様子について交流しました。

19:55
2022/06/14

人形浄瑠璃

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6月14日(水)
伝統文化(和知太鼓・人形浄瑠璃)の授業は、本日で3回目でした。初めて取り組んでいる1年生も少しずつ上達しています。2年生については昨年の経験もあり、語りの声も大きくなってきています。3年生の三味線については、指導者の方から、『バッチリです』というお褒めの言葉もいただきました。

19:39
2022/06/13

次世代型学力学習調査

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6月13日(月)
来年度から実施予定の次世代型学力・学習状況調査(仮称)に向けての通信環境調査を本日行いました。今までの学力・学習状況調査はマークシートに記入する形で行うことが多かったですが、来年度からはタブレット端末で入力をする形に変更になる予定です。

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