HOME

　綾部市消防本部の方にお越しいただき、５・６年生を対象に救命講習を実施しました。
　講義の中で、胸骨圧迫は胸の真ん中を垂直に圧迫することと、１分間に100～120回のリズムで中断せずに絶え間なく行うことが大切であることを学びました。合わせて、AEDの使い方も教わりました。
　子どもたちは、講義の中で学んだことを活かし、一人一人が真剣に取り組んでいました。

　4年生は、京野菜の１つである「万願寺甘とう」について、吉美地区で栽培をされている方を講師としてお招きし、詳しく教えていただきました。
　万願寺甘とうは一本の苗から200本以上収穫できることや、栽培には様々な管理が必要だということなどを子どもたちへ丁寧に教えてくださいました。実際の万願寺甘とうを見たり触ったりした子どもたちからは、この日の給食献立である『万願寺甘とうと豚肉の味噌だれ丼』を「あ～早く食べたい！」と口々に言っていました。
　本日お越しくださいました講師の方々、ありがとうございました。

　４日（金）の５・６時間目に、家庭科「衣服の手入れで快適に」の学習で、手洗いに挑戦しました。手順は前の学習時間に確かめ、今日は、水や洗剤の量に気を付けながら手で洗いました。水は洗濯物の重さの１０～２０倍で、量りながら水を準備すると、思っていたよりも少なく、びっくりしていました。たくさんの水で洗うのではなく、洗濯物の重さに合わせて水を準備することは、環境のことを考えた一つの工夫であることも学びました。手洗いを終えて教室に帰り、実践を振り返り、今後の生活に生かしたいことを考えました。

　先日、町区懇談会がありました。
　全体会では、保護者の方や地域の方が一堂に会する良い機会として、きみっこ応援団代表様からは立ち上げた理由や活動内容について話され、学校からは育てたい力や夏休み中の生活について話をしました。
　また、町区毎の分散会では、町区での子どもの様子を掴んだり、保護者同士での繋がりを深めたりされ、子どもを真ん中にした話し合いが行われました。
　ご参加くださいました皆様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　吉美郵便局長様に来ていただき、手紙の書き方教室をしていただきました。
　黒板に貼ることのできる大きな葉書を準備していただき、郵便番号や住所の書き方などを丁寧に教えてくださいました。子どもたちは、教わった内容を活かし、1学期にお世話になった方へのお礼の手紙を心を込めて書くことができました。
　吉美郵便局長様、お忙しい中、子どもたちのために準備・指導をしていただき、ありがとうございました。

　本日は、１・５・６年生が着衣水泳を行いました。水着で水に入った時と衣服のまま水に入った時の感覚の違いを味わったり、万が一、着衣で水に落ちてしまった時の「浮いて待つ」ことを練習したりしました。着衣水泳では、水難事故に遭った時に命を守る方法を学びましたが、まずは水難事故を起こさない･起こさせないことが一番大切です。事故には十分気をつけて、過ごしてほしいと願っています。

　今年は例年になく早い梅雨明けでしたので、ここのところ暑い日が続いています。
　学校では、子どもたちが熱中症にならないよう、十分な水分補給をさせることはもちろんのこと、エアコンをつけて教室を涼しくしたり、WBGTを指標とした運動制限などを行っています。また、登下校時にも、登校班ごとに休憩場所を決めてお茶を飲んだり、教職員が下校前と見回りに行ってミストをかけたりするなど対策を行っております。

　理科「花をそだてよう」の学習で、ヒマワリとホウセンカの成長の様子を観察しました。種から育てた二つの花ですが、今では草たけが子ども達の身長を上回るほどになっています。観察では、５月の様子と比べて、茎の太さや、草たけ、葉の枚数などの変化を見つけました。観察をしていると、葉に卵が付いていたり、グンバイムシという虫が付いていたりと、様々な発見がありました。ヒマワリやホウセンカは、夏休みまでに花が咲きそうです。また、学校に来られた際は、ご覧ください。

　国語科「新聞を作ろう」の学習では、読む人に分かりやすく伝わる新聞を作ります。そこで、小学生向けの新聞を見ながら、読みたくなるような工夫について探しました。
　「普段じっくりと新聞を読まない。」と言っていた子も、「写真やクイズが載っている。」「重要なことは大きく、太く書かれている。」「新聞の下の方にはイベント紹介が載っている。」などたくさんの工夫を見つけることができました。

　図書委員会が、なないろ図書館の本を読むとしおりがもらえる、スタンプラリーの取組をしています。なないろ図書館へ本を借りに行く児童が増え、たくさんの本に親しむ姿が見られて嬉しい限りです。先日、しおりをもらった児童がいたので、見せてもらいました。図書委員の子どもが作った素敵なしおりだったので、近くにいた子ども達も「欲しい～！」と図書館へ向かっていきました。また、本を返した時に押してもらえるスタンプが、読書をしたということが目で見て分かるので、達成感があって嬉しいようです。