地域連携コーディネーター通信 ５・６年総合的な学習！大きく前進②
「10年後の美山に残したいもの・こと」前回の続き・・・
★「観光」グループ
美山DMOさんに観光に関するアンケートのお手紙を書きました。
また、ふらっと美山さんからは「美山を大切にするようなパンフレットを作成して欲しい」...
地域連携コーディネーター通信 
地域連携コーディネーター通信 5・6年総合的な学習！大きく前進①
5・6年生が「10年後の美山に残したいもの・こと」のテーマで進めている総合的な学習。グループに分かれて進めています。かなり具体的になってきました。
★「美山牛乳」グループ
この日は、5年生グループと6年生グループの２つが合同で...
美山っ子日記 すすきのふくろうづくり
1年生の「生活科」の学習で、地域の方に教えていただき「すすきのふくろう」を作りました。ふさふさの穂を束ねるのが難しかったのですが、丁寧に教えてくださり、かわいいふくろうができあがりました。「ちょっと難しかったけど、楽しかったです。」という...
美山っ子日記 1.2年生校外学習～わくわく水族館探険隊～
本日、1年生と2年生がバスで園部駅まで行った後、電車に乗って京都水族館に行きました。他のお客さんも利用っされている中でしたので、公共の場のマナーや約束について、子どもたち自身でしっかりと話し合い、活動のめあてをもって出かけました。水族館で...
美山っ子日記 ４年 こぶしの里との交流☆
４年生が総合的な学習の時間の取り組みの一つとして
「こぶしの里」さんの職員の方に来ていただき、お話を聞きました。
さらに、Ｚｏｏｍを使い、施設の様子を見せていただくこともできました。
緊張していた様子もありましたが、真剣...