京都府立東舞鶴高等学校

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学校の様子

卓球部第49回京都府公立高等学校卓球大会第37回個人の部

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12/24(水)に亀岡運動公園体育館で第49回京都府公立高等学校卓球大会第37回個人の部が行われました。本校からは男子シングルスに1名、女子シングルスに6名が出場しました。主な結果は以下の通りです。 

女子シングルス第3位 増田

女子シングルスベスト8 森田

これまで学校対抗やダブルスに比べ、シングルスはなかなか良い結果が出ていませんでしたが、今大会では好成績を残すことができました。

今後も応援をよろしくお願いします。

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卓球部第40回近畿高等学校新人卓球大会結果

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12/20(土)~22(日)にグリーンアリーナ神戸で第40回近畿高等学校新人卓球大会が行われました。本校は女子学校対抗で2年連続の出場となりました。

 1回戦 3-2膳所(滋賀)

2回戦 0-3芦屋学園(兵庫)

 昨年は果たせなかった1回戦突破という目標を達成することができ、ベスト32という結果を残すことができました。今後も応援をよろしくお願いします。

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卓球部第49回京都府公立高等学校卓球大会(団体の部)決勝トーナメント結果

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12/14(日)に京都府立洛西高等学校体育館で第49回京都府公立高等学校卓球大会(団体の部)決勝トーナメントが行われました。この大会は予選を勝ち抜いた男子13校・女子8校でトーナメントを行うもので、本校は女子が予選を勝ち抜き、出場しました。 

1回戦 3-2亀岡

準決勝 3-2莵道

決 勝 1-3洛東

 この結果、準優勝という好成績を残すことができました。

今後も応援をよろしくお願いします。

3年フードデザイン

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 今年も残りわずか。今学期最後の授業で、おせち料理をつくりました。おせち料理は、一年の幸せを願って食べられる、古くからの縁起物として伝えられてきました。本実習に先立ち、お重に詰められた品物一つひとつの由来や意味を調べレポートにまとめました。

 実習では、細かい作業に苦戦していましたが、飾り切りは、やってみると意外に上手に切ることができて、自分の出来映えに満足していました。

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1年生で主権者教育を行いました。

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 1210日6限の時間に1年生対象の主権者教育を行いました。

今年も例年お世話になっている京都府立大学の窪田 好男 教授に御講義いただきました。

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 自分の投じた一票がどのような意味を持つのかについてのお話や落選者に入る票は死票と表現するが、「本当の意味での死に票はない」などといった若者が選挙に行く必要性についてメッセージ性高くお話していただきました。

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 生徒たちも模擬投票をする中で、投票方法やどういう票が無効票となるのかについて実践的に学ぶことができる良い機会となりました。

サワラの味噌漬けにTry

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 今回のフードデザインの授業では、サワラの味噌漬けを作りました。

 大きな魚に、重たい出刃包丁をにぎり、三枚におろしました。

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生徒たちは、初挑戦ながら上手にさばいていました。

「自分の分は自分で切り身にすること!」と言うことで、初めて握る出刃包丁にドキドキいっぱいの体験でしたが、各々切り身にして味噌漬けにすることができました。次回の実習で焼きます。

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残りの部分はあら炊きにして完食しました。寒い冬は煮物がいいですね!

 

3年生 保育基礎

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 子どもたちの生活の中心である「あそび」について学習し、手に取って遊んでもらえそうなおもちゃを考案しました。

 発達段階に合わせて、安全面や発達を促したり、興味を示すようなものをグループで考え制作しました。

制作したおもちゃは、子どもひろばに寄付します!

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地理探究×世界史探究コラボ! タイの伝統料理を作りました

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 123日(水)2時間連続の授業を使って、普段は同時開講している地理探究と世界史探究でコラボ授業を行いました。

 今回はタイの南部の伝統的な料理である「マッサマンカレー」を作りました。

マッサマンカレーとは、タイ深南部のイスラム教徒の間で食べられているカレーです。イスラム教徒は豚肉を食べることが宗教的に禁じられているため、鶏肉が入っていること、グリーンカレーやレッドカレーとは違い、ココナッツミルクが入っておりマイルドな味わいとなっています。

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 生徒たちも普段の座学とはまた違った雰囲気で積極的に取り組んでいました。生徒も「思った以上においしい」と自分たちで作ったカレーに満足していました。

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まいてフェスタに2年生5名が参加しました。

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 11月30日(日)に中総合会館にて開催された「まいてフェスタ」に本校2年生5名の生徒が参加しました。今年は「平和~みんなでまこう やさしい未来の種~」をテーマに市内のさまざまな団体が各ブースを設けてイベントを実施しました。

 東舞鶴高校は、7月に引き揚げ記念館で開催された「平和未来ワークショップ〜Peace Boat100〜」に参加した生徒がこのワークショップを受けて考えた自分たち高校生にできる平和についてポスターを作成し、発表を行いました。

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 「平和」というと抽象的な概念のため、生徒たちも制作にあたって難しい部分もあったと思いますが、当日の発表も含め、自分たちの言葉で堂々と発表することができました。

子どもひろば

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 3年生選択科目の保育基礎で乳幼児の発達に合わせたおもちゃを各班で考案し制作しました。

 

 今回の子どもひろばでは、生徒たちが作ったおもちゃで実際に遊んでもらい、子どもたちがどのような興味を示すのかを観察しました。乳児は音の鳴るおもちゃや、もちもちした手触り感のあるおもちゃを楽しんでいました。また、幼児は、キャラクターのイラストが入ったものに興味をもったり、フエルトで作った食べ物が気に入ったようで、ごっこ遊びを満喫していました。

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