ピックアップ
本校、2年3組特進国際コースの生徒が、この夏(8月)に京都市内で開催された3泊4日の「国内グローバル留学」(京都府教育委員会主催)に参加しました。海外の学生との交流やゲーム・クイズ、協働活動を通して、海外の文化や価値観に触れながら、今後の留学へつながる経験をしました。京都府内の様々な高校から集まった仲間とグループを組んで、外国人講師の先生をリーダーにオールイングリッシュの4日間を過ごしました。
(本人の感想)
「例えば、「おいしい」と伝えたいとき、これまでは「delicious! 」や「 good!」をよく使っていましたが、今回、「savory!」という表現を学びました。これからも、東高の、ジャマイカとオーストラリアからのALTの先生たちと積極的にコミュニケーションを取って、英語力をのばしたいです。」
![]()
グループリーダーの先生とメンバーと
4日間のスケジュール
![]()
東高のALTの先生と
![]()
ケニアに留学した先輩からのメッセージ
本校、2年3組(特進国際コース)の山下さんが、この夏にカナダ・ヴァンクーヴァーで語学留学を体験しました。8月6日から8月26日の20日間、語学学校「アイラックランゲージスクール」に通いました。
(本人の報告・感想)
語学学校でのスケジュールは毎日午前中は教室で英語の表現や語彙を学び、午後にはフィールドワークで市内や郊外に行き英語でのコミュニケーションを実践しました。語学学校には世界中から多くの学生が参加していました。特に、ロシア人の学生と仲良くなりました。自分の英語が現地の人々に通じたときはとても嬉しかったです。
![]()
ヴァンクーヴァー市内にある遊園地
![]()
国際会議も開催される湾岸エリア
![]()
講師の先生と北ヴァンクーヴァー地域の見学に
![]()
カナダのソウルフードのプーティンとホットドッグ
![]()
クラスメートとバーベキュー
2年生の学校設定科目「日本文化」と「科学探検」受講生たちが、稲刈りに挑戦しました。
初めて鎌を持つ手は最初はぎこちなかったものの、次第に作業もスムーズに。
稲を刈るチーム、藁で束ねるチーム、束ねた稲を干すチームに分かれ、見事な連携を見せてくれました。
自分たちで刈り取ったお米を、後日いただくのが今から待ち遠しい生徒たちなのでした。
![]()
3年選択科目「クリエーション芸術」では、本校格技棟の横にある屋外トイレの外装をキレイにするプロジェクトを進めています。1学期は外装デザインを考え、原画を作成して準備を進めてきました。
2学期の初回となった9月17日(木)の授業では、合同会社VONTENの金田研人様から、外壁など大きな絵を描くときの作業手順や素材に合わせた描き方についてお話を伺いました。その後、金田様の指導のもと、アクリル板をやすりで削ってから下地材をスプレーし、原画から輪郭線をトレースする作業を行いました。初めての作業の連続でしたが、デザインを見直しながらより良いものにしようと意見を出し合う様子も見られました。
どんな壁画になるか、お楽しみに!
![]()
【最終案内:進路変更者等対象】日本学生支援機構大学等予約奨学金申込について
第3学年生徒・保護者等の皆様へ
就職希望のためにこれまでの申込期間中に奨学金の申込を行わず、その後就職から進学へ進路変更をした生徒等を対象に、追加で奨学金の申込を受け付けます。
既に申し込んでいる生徒は、今回申し込むことはできません。
対象となる生徒で奨学金を申し込む場合は、第1回申込の際に配布した奨学金書類を参照し、
スカラネットで入力をお願いします。(書類を紛失した場合は、事務室まで来てください。)
申込方法等の詳細については、添付のPDFを御確認ください。
御不明な点等がございましたら、学校事務室(TEL:0773-62-5510)まで御連絡ください。
今年の夏休みも、児童クラブにボランティアに行きました。
舞鶴市シルバー人材センターで夏休みを過ごす小学生のみなさんと、さまざまなあそびを通して交流を深めました。今年は計3日間、10名ほどの生徒が参加しました。
小学生のみなさんには、3日間とも大歓迎してもらい、生徒たちも楽しんでボランティアに取り組みました。
今年は、身体を使う遊びを事前に参加する生徒たちで考え、小学生のみなさんと一緒に楽しみました。小学生のみなさんは、高校生が考えた遊びでものすごく盛り上がっていました。
また、3年生が「総合的な探究の時間」で作成した「環境すごろく」を持ち込み、小学生のみなさんと「3Rって何?」などと環境問題についてゲームを通じて考えました。環境問題を取り扱っていますが、すごろく形式にしたことで小学生のみなさんは「すごろくしたい!」と楽しんでいました。
![]()