子どもたちの生活の中心である「あそび」について学習し、手に取って遊んでもらえそうなおもちゃを考案しました。
発達段階に合わせて、安全面や発達を促したり、興味を示すようなものをグループで考え制作しました。
制作したおもちゃは、子どもひろばに寄付します!
![]()
子どもたちの生活の中心である「あそび」について学習し、手に取って遊んでもらえそうなおもちゃを考案しました。
発達段階に合わせて、安全面や発達を促したり、興味を示すようなものをグループで考え制作しました。
制作したおもちゃは、子どもひろばに寄付します!
![]()