３年生の選択授業「クリエーション芸術」では１月13日（火）に、やくの木と漆の館館長の平岡明子様を講師としてお招きし、丹波漆について理解を深めるワークショップを行いました。

　

　前半は平岡様から漆の歴史や用途、漆器の製作過程や、京都府指定民俗文化財（無形）に登録されている「丹波の漆かき」について、実物を交えながら講義していただきました。

　後半は、漆を使った絵付け体験を行いました。今回は、丹後和紙のしおりに、自分でデザインした図柄等を転写していきました。顔料で色づけられた６色の漆でグラデーションを調整しながら思い思いの色で絵付けを進め、最後に金粉をまぶす部分を決めてキラキラに仕上げました。

　

　生徒は、「縄文時代の櫛が漆によって形が残っているなんてすごい！」、「何度も塗り重ねてできる漆器も作ってみたい」など、漆に対して興味津々な様子でした。そして、漆かきの伝統を後世に引き継ぎ守っていくことの大切さを学ぶことができました。しおりの絵付けでは、６色の漆を混ぜることで思い通りの色を作ろうと挑戦している生徒もいて、3年間の芸術の授業で得た知識を活かしながら制作することができました。

　漆は乾燥に時間がかかるため、1週間かけて乾燥した作品を１月20日の授業で見せ合って、互いの作品の良さを伝え合う様子が見られました。中丹地域の伝統的な文化について深く知ることができたこの機会をきっかけに、地域の文化・芸術にアンテナを高く保ち、卒業してからも親しんでいってほしいと思います。

　３年生選択科目の「フードデザイン」の授業も今回の調理実習で最後となりました。

　一年間の締めくくりは、人気No.1の「オムライス」。

　

　

　最初、包丁を使うことも恐る恐るしてたけど、みじん切りだってめっちゃ上手にできるようになった！」「玉子包むの緊張してたけど、ちゃんと形になりました。」顔だって描いちゃいます。

　

　

　おいしく食べるまでが調理実習。

自分で作ったオムライスに舌鼓を打ちながら完食しました。

みんな大満足の授業となったようです。

　今年度最後の子どもひろばは、積雪の中たくさんの参加者で賑わいました。

　３年生選択科目の「保育基礎」の授業で、乳幼児に接する機会を重ねるごとに、抱き方や遊び方、声かけなど上手にできるようになりました。教科書では学ぶことのできない体験ができたのではないでしょうか。

　

　

　

「子育てひろば　ほっと」さま、一年間貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

１２／２４（水）に亀岡運動公園体育館で第49回京都府公立高等学校卓球大会第37回個人の部が行われました。本校からは男子シングルスに１名、女子シングルスに６名が出場しました。主な結果は以下の通りです。 

女子シングルス第３位　増田

女子シングルスベスト８　森田

これまで学校対抗やダブルスに比べ、シングルスはなかなか良い結果が出ていませんでしたが、今大会では好成績を残すことができました。

今後も応援をよろしくお願いします。

１２／２０（土）～２２（日）にグリーンアリーナ神戸で第40回近畿高等学校新人卓球大会が行われました。本校は女子学校対抗で２年連続の出場となりました。

 １回戦　３－２膳所（滋賀）

２回戦　０－３芦屋学園（兵庫）

 昨年は果たせなかった１回戦突破という目標を達成することができ、ベスト３２という結果を残すことができました。今後も応援をよろしくお願いします。

１２／１４（日）に京都府立洛西高等学校体育館で第49回京都府公立高等学校卓球大会（団体の部）決勝トーナメントが行われました。この大会は予選を勝ち抜いた男子13校・女子8校でトーナメントを行うもので、本校は女子が予選を勝ち抜き、出場しました。 

１回戦　３－２亀岡

準決勝　３－２莵道

決　勝　１－３洛東

 この結果、準優勝という好成績を残すことができました。

今後も応援をよろしくお願いします。

　今年も残りわずか。今学期最後の授業で、おせち料理をつくりました。おせち料理は、一年の幸せを願って食べられる、古くからの縁起物として伝えられてきました。本実習に先立ち、お重に詰められた品物一つひとつの由来や意味を調べレポートにまとめました。

　実習では、細かい作業に苦戦していましたが、飾り切りは、やってみると意外に上手に切ることができて、自分の出来映えに満足していました。

　　

　　

　　

　12月10日６限の時間に1年生対象の主権者教育を行いました。

今年も例年お世話になっている京都府立大学の窪田 好男 教授に御講義いただきました。

　

　自分の投じた一票がどのような意味を持つのかについてのお話や落選者に入る票は死票と表現するが、「本当の意味での死に票はない」などといった若者が選挙に行く必要性についてメッセージ性高くお話していただきました。

　

　生徒たちも模擬投票をする中で、投票方法やどういう票が無効票となるのかについて実践的に学ぶことができる良い機会となりました。

　今回のフードデザインの授業では、サワラの味噌漬けを作りました。

　大きな魚に、重たい出刃包丁をにぎり、三枚におろしました。

　

生徒たちは、初挑戦ながら上手にさばいていました。

「自分の分は自分で切り身にすること！」と言うことで、初めて握る出刃包丁にドキドキいっぱいの体験でしたが、各々切り身にして味噌漬けにすることができました。次回の実習で焼きます。

残りの部分はあら炊きにして完食しました。寒い冬は煮物がいいですね！

 

　子どもたちの生活の中心である「あそび」について学習し、手に取って遊んでもらえそうなおもちゃを考案しました。

　発達段階に合わせて、安全面や発達を促したり、興味を示すようなものをグループで考え制作しました。

制作したおもちゃは、子どもひろばに寄付します！