海洋学科群（１年生） みずなぎ体験乗船
５月21日（火）及び22日（水）、１年生の水産海洋基礎（実習）で、航海船舶コースの体験として実習船「みずなぎ」（258トン）に乗船しました。 この乗船を通して船舶運用について学ぶことができ、航海船舶コースの概要及び船舶乗組員の職務等につ...
海洋学科群（１年生）
海洋学科群（１年生） 
海洋学科群（１年生） 食品加工体験（１年「水産海洋基礎」実習）
５月14日（火）及び15日（水）、１年生の「水産海洋基礎（実習）」において食品経済コースの体験として、食品加工実習を行いました。 本時は、魚（マアジやトビウオ）を三枚おろしにした後、すりつぶした魚肉に調味料を加え、油で揚げて手作りてんぷ...
海洋学科群（１年生） 栽培漁業実習棟の見学・顕微鏡観察
５月８日（水）、１年生の水産海洋基礎（実習）において栽培環境コースの体験として、栽培漁業実習棟の見学と顕微鏡によるプランクトンの観察を行いました。 栽培漁業実習棟では、ホンモロコやトラフグなど栽培環境コースで飼育管理している魚やマリンバ...
海洋学科群（１年生） 手旗交信（水基実習）
４月23日（火）、１年生の水産海洋基礎（実習）で、手旗を行いました。 手旗信号とは、右手に赤旗、左手に白旗を持って行う日本特有の視覚通信です。おもに海上で用いられ遠方への通信手段であり、海上自衛隊や海上保安学校では、電波を発することがな...
海洋学科群（１年生） ロープワーク（水基実習）
１年生が、科目「水産海洋基礎（実習）」を行いました。 本時は、これから始まる実習についてのガイダンスを行い、その後にロープワークを行いました。さまざまな種類のロープワークを覚え、日常生活にも活用してほしいと思います。
１組の様子...
海洋学科群（１年生） 【海洋科学科】里山里海勉強会
３月21日（木）、京都大学フィールド科学教育研究センター、公益財団法人イオン環境財団主催による「新しい里山里海の勉強会（オンライン・第６回）が開催され、海洋科学科から11名（２年生５名、１年生６名）が参加しました。 ２年生は、１年間を通...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習）学科・コース別取組
２月13日（火）、1年生が来年度所属する学科・コースに分かれて、実習等のガイダンス受講や実習着の採寸を行いました。
海洋科学科の様子
航海船舶コースの様子
海洋技術コースの様子
栽培環境コースの様子
食品経...
栽培環境コース 海洋高校×大学生→何ができる？
２月17日（土）、京都府丹後広域振興局のコーディネートにより、（NPO法人国際ボランティア学生協会（IVUSA：イビウサ）とのオンライン交流会を実施し、本校生徒16名が参加しました。 IVUSAの皆様は、京都府阿蘇海環境づくり活動として...
海洋学科群（１年生） 学科・コースオリエンテーション
12月20日（水）、１年生を対象に学科・コースオリエンテーションが行われました。 全体会では、副校長や学年部長、水産科主任、教務部長から、次年度に向けての心構え等のお話がそれぞれありました。その後、２年次から所属する学科・コースに分かれ...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習）編網・ロープワークテスト
12月19日（火）、編網とロープワークの確認テストを行いました。
１組の様子
２組
３組の様子
海洋学科群（１年生） 実習着等の購入について
12月20日（水）、令和６年度に所属する各学科・コースに分かれ、「学科・コースオリエンテーション」を行いました。こちらは、その際、配付されました学科・コースの実習着や機材・物品の資料です。お子様が次年度所属する学科・コースの資料を御確認...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習）編網
11月7日（火）から21日（火）まで、3週連続で編網に取り組みました。 編網とは、文字どおり網を編むことで、網を用いる漁業や養殖網を扱う漁業者には特に大切な技術です。2年次には、漁業技術検定や栽培漁業技術検定の実技試験の項目としても扱わ...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（座学）授業風景
夏休みの宿題で調べた水生生物のスケッチと、その学名・和名・地方名、生態、おいしい調理方法などに関してグループ毎に交流しました。 よく見かけるマダコやマダイ、クロマグロといった魚介類から多種多様な水生生物の知識や情報をお互いに交流すること...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習）丹後魚っ知館見学
５月30日（火）水産海洋基礎（実習）で、丹後魚っ知館を見学しました。 丹後魚っ知館は、この日に閉館となり、34年間の歴史に幕を下ろしました。本校もお魚MAPスタンプラリーなどでお世話になりました。
1組の様子
2組の...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習）みずなぎ乗船
５月23日（火）、１年生がクラス毎に、実習船「みずなぎ」（258トン）に乗船しました。この乗船を通して、慣海精神を養うとともに船舶運用について学び、航海船舶コースの概要を知り、次年度からの学科・コース選択の一助にしてもらうことが目的です...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習）栽培漁業実習棟見学・スケッチ
５月９日（火）、栽培環境コースの体験として、栽培漁業実習棟の見学とプランクトンの観察を行いました。栽培漁業実習棟では、トラフグやホンモロコなど栽培環境コースで飼育・出荷している魚や、マリンバイオ部が飼育している魚の観察を行いました。また...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習） カッター
５月２日（火）、カッター漕艇を行いました。 以前、カッターは大型船の救命艇として使用されていましたが、本校では、航海船舶コースでの実習や、部活動で行います。学校祭では、クラス対抗のカッターレースなどがあります。
1組の様子
...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習） 手旗
４月25日（火）、手旗の実習を行いました。 手旗は、特別な機材や電源を使わずに行える通信手段です。現在は、無線機等の通信手段の発達によってあまり使われることはありませんが、海上自衛隊や海上保安庁でも訓練が行われる基礎的な技能で、集団訓練...
海洋学科群（１年生） 水産海洋基礎（実習） ロープワーク
４月18日（火）、初めての水産海洋基礎（実習）を行いました。 この時間は、ガイダンスの後、ロープワークを行いました。 ロープワークは、船の係留などに用いられ、多くの学科・コースの実習でも使用するため、さまざまの実習の基礎になります。習得...
海洋学科群（１年生） 学科・コース別に実習しました。（２回目）
２月21日（火）、１年生が水産海洋基礎（実習）の時間に、来年度から所属する予定の学科・コース別の２回目の実習を行いました。前回の学習内容をレポートとスタディサプリで確認し、来年度から始まる専門的な学習の基礎を身に付けることができました。...