山城高校では、今年度はオリジナル教材を使って「総合的な探究の時間」を進めています。生徒は自分でゼロから問いを立て、創意に富んだそれぞれのテーマで探究活動に取り組んでおり、本格的に「調査」や「まとめ・資料づくり」を行う段階に差し掛かりました。先日10月17日の土曜活用講座では「客観的な資料をつくるために～批判的思考力を鍛えよう～」と題した内容で講義やワークを行いました。

「総合的な探究の時間」Twitterの公式アカウントはこちら→（@ymsrhs_soutan）