今日の様子から

蓋になる部分の彫刻に着色しています。

高学年でストーリーテリングと絵本の読み聞かせをしていただきました。 ５年１組　「田の久」　５年２組「かしこいグレーテル」「いるか」 ６年１組「スワファムの行商人」「さくららら」　６年２組「山の上の火」 ...

卒業前の最後の作品はオルゴールです。蓋の部分に自分で考えたデザインを彫刻刀で彫り進めています。

３月になり、つくし学級１組入り口の飾りはおひな様になりました。

都道府県の特産物について学んでいる４年生が宮崎県の飫肥小学校の４年生と給食交流をしました。 「特性ざぶ汁」「ベーコンとパイナップルのピザ」「切り干し大根のごまマヨネーズ和え」を提案しました。

みなみっ子朝会で見守り隊さんの感謝の集いを行いました。 元気に帰ってきてくれることが一番嬉しい、そして「ただいま」「おはようございます」などあいさつを返してもらえることも嬉しいので、恥ずかしいと思う人もいるかもしれないが、あいさつを...

本校は可能な範囲ですべての教育活動に給食に視点を含めた取組をしています。今年度は来週に４年生が宮崎県にある飫肥小学校とZOOMで給食交流を行います。 今日は班ごとに調べた宮崎県の特産物を使った給食のメニューを提案し、代表を決めます。...

～１０年後を生きる～をテーマに市内にある企業の社長さんに、企業のあり方を提案しました。提案を聞いた社長さん達からたくさんの前向きなコメントをいただきました。 企業として利益を追求することを考えると難しい部分はあるが、小学生のユニーク...

身近にあること、経験したことなどを短文の詩にイラストと共に作成しました。

1年間の作品や観察記録などを持って帰るための作品袋に思い思いの絵を描きました。