今日の様子から

４年生の教室から元気の良い声が聞こえてきました。外国語活動で英語のクイズに取り組んでいました。ナサナエル先生が出す４択クイズに対して友だちと相談しながら答えていました。答えが合っていたときは本当に嬉しそうでした。まずは、楽しむこと。本当に...

１年生が黙々とタブレットを使って「虹色おえかき」をしていました。指でタブレットの黒い画面にお絵かきすると下から虹色の模様が浮き上がってきます。「すごい」「きれい」、自然と声が漏れていました。子どもたちは、興味津々、夢中になって指を動かし、...

３・４年生の運動会に向けた表現の練習が始まっています。今年は「めんそーれてらみな」というテーマでダンスを踊ります。片手にバチ、片手に太鼓を持って、一生懸命練習に取り組んでいました。太鼓をくるりと頭の上で回しバチで太鼓をたたく。なんともきれ...

６年生がエプロンづくりに取り組んでいました。エプロンのすその長さを決めて、裁ちばさみで布を裁つところから始めていました。どこで裁つのか慎重に確認しながら作業を進めていました。その後、アイロンで折り目をつけたり、針と糸でしつけをしたり、ミシ...

体育館から「できっこないをやらなくちゃ」の音楽が聞こえてきました。運動会に向けて１・２年生が合同で表現の練習をしていました。各学年で練習していたことを確認しながら丁寧に練習していました。特に２年生は上級生として見本を見せようと一生懸命頑張...

５年生は図工科で「お話の絵」に取り組んでいました。お話は「大造じいさんとガン」です。先生が読んでくださる物語を静かに集中して聞きながら、自分のお気に入りの場面を見つけ、うまく絵で表現していました。飛んでいる残雪（ガンの名前）、飛び立とうと...

２年生が生活科の学習で虫の観察をしていました。中庭や運動場で虫を見つけてタブレットで撮影していました。「シオカラトンボや」「アゲハチョウ、モンシロチョウもいるで」「コオロギもいる」。子どもたちは虫の名前をよく知っていて、楽しそうにたくさん...

６年生の英語の授業で元気のよい発音が聞こえてきました。夏休みの生活について表現したり、聞き取ったりしていました。過去形についても学んでいました。see→saw、go→went、eat→ate、enjoy→enjoyedなどです。聞き取りの...

運動場から元気の良い声が聞こえてきました。３年生が体育でボールを使ってキックベースボールをしていました。守る方と攻める方の２チームに分かれて、守る方がボールを投げて、それを攻める方が蹴って１塁の方へ走るというゲームです。攻める方も守る方も...

多目的室から元気の良い声が聞こえてきました。９月も２週目から運動会の練習が始まっています。１年生が、「できっこないをやらなくちゃ」という曲にあわせて表現の練習をしていました。笑顔いっぱいで踊る姿を見ていると見ている方も楽しい気持ちになりま...