今日の様子から 今日の様子から
昆虫についての調べ学習
タブレットを活用してグループごとに表現の練習
着色 黒を使わないで黒は作れるのか？肌の色は何色を混ぜればできるのか、試行錯誤の混色
今日の様子から 今日の様子から 今日の様子
朝読書の時間図書委員による読み聞かせ
４年生 表現の練習
２年生 スイミーの絵
３年生給食から考えるSDGｓ
３年生 植物の一生
今日の様子から 今日の様子から
タブレットの活用６年生は算数 体積を計算する考え方を説明
３年生、６年生は図工で対象物をどう描くかを調べ、参考にしている
１年生 表現の練習
４年生 団体競技の試験的練習
３...
今日の様子から 2022.9.5 今日の様子から
１年生 リズムダンスの練習教室で動画を見ながら練習しています。
４年生グループでタブレットを活用して創作ダンスを考えています
３年生 算数運動場に出てメジャーを使って長さを測っています長さの感覚...
今日の様子から 今日の様子から
3年生 外国語活動イザベラ先生が言った色を探します。難しいな～虹に好きな色を塗っています
1年生 図工 こんないきもの みたことない
体育参観の練習
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今日の様子から 今日の様子から
南っ子朝会をしました。雨の後でグラウンドコンディションが良くないため、リモートで行いました。
１年生 さつまいも畑の草取りをしました。
クラスごとに夏季作品展の見学に回っています。
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今日の様子から 今日の様子から
つくし学級 生活単元「ゲーム屋さんをひらこう」2チームに分けて行いました。
4年生 国語 グループごとに音読の発表をしました
1年生 夏休みの作品を鑑賞し...
学校の様子 夏季作品展 ５・６年生
今日の様子から 今日の様子から
３年生 算数メジャーを使って測ってみよう
４年生 理科今日も立派なゴーヤの収穫ができました
１年生 音楽
５年生 ４年生スクールサポーターさんによる情報モラル教室・非行防止教室...
今日の様子から 今日の様子から
３年生 虫探し見つけられたらタブレットで写真を撮り、教室で共有します。
５年生 英語イザベラ先生がクイズを出します。答えは４択。ペアで相談してタブレットで答えます。早く回答できたのは？正解グループ...