今日の様子から

４年生　理科フラスコをあたためるとどうなるか、実験しています ５年生　図工　鑑賞カードを使って、イメージを共有したり、条件に合う作品を考えたりしました

６年生　キャリア教育１０年後について考える大きな課題を提示しました考えはTaemsで交流したり、話を聞きたい企業さんのアンケートはFormsを使っています １年生　生活科秋みつけで...

3年生は図工でコリントゲームを制作しています。思うように釘を打てず、四苦八苦しています。一方で、完成した物で満足げに楽しんでいました。

火災を想定した避難訓練を行いました

３年生と４年生がペアで自主学習交流会を行いました

前期の役員から後期の役員へバトンタッチしました

平安神宮で解散し、清水寺まで自分たちで計画したコースをまわりました。市内の小学校では校外学習でのタブレット活用をするのは本校が最初です。地図アプリやMicrosoft　Teamsなどを活用しました。 ...

６年生　図工　くるくるクランク ４年生　図工　インテリア＆光の街

２年生　生活科　うごくおもちゃの制作をしました早く完成した児童はうちわであおいで動かしてみました １年生　生活科昨日の「秋みつけ」で集めた木の実や葉っぱなどをカテゴリーを作って分けました ...

東日本大震災の体験をされた語り部　菊池　のどか　さんに「いのち　てんでんこ」と題して中学校から避難したこと、避難所での生活のことなどを話していただきました。津波が押し寄せてくるときの様子、1分30秒で生死が分かれたこと、当時中学生だった菊...