学校管理者

植え付けを終えたばかりの苗ですが、既に花が咲き始めました。さわってみたり匂いを嗅いだり、虫眼鏡で見たりして観察を行い、スケッチをしました。

税理士さんに来ていただき、税に関する学習をしました。どのような税金があるのか、税金は何に使われているのかなどの話を聞いた後、収入の違いでどれくらいの税金をおさめたら良いかについて考えました。いくらおさめるかについて正解はありませんでしたが...

イメージ図に基づいて板の着色を終え、枠にも着色します。枠や部品を釘で打ち付けて形は完成です。ビー玉が通る道筋を考えながら釘を打っています。

でんぷんを入れた試験管に、唾液を入れた物と水を入れた物の違いを観察しました。

煮干しでだしを取り、じゃがいもとたまねぎのみそ汁を作りました。慣れている児童は皮をむいたり切る作業をテキパキとやっていました。

1年生と6年生、2年生と5年生、3年生と4年生がペアになって体力テストを行いました。

自分のランリュックをスケッチして、着彩しています。黄色でもいろいろな黄色があり、微妙な色の違いを絵の具で表すことを楽しみながら着彩しています。

低い高さで、ハードルを倒さないように練習しています。

棒を使って高跳びをする前にゴム跳びの練習をします。高さをかえてチャレンジです。とぶ人、高さを調整する人、落ちた棒を拾ってセットする人、みんなで協力しています。

2年生、3年生は城陽警察の方から自転車の整備や乗り方などについてお話を聞きました。