学校管理者

３年生の教室からリコーダーの美しい音色が聞こえてきました。音楽の授業でリコーダーの練習をしていました。曲は、「ながれ星を見たよ」「にわとりポルカ」でした。少しでもみんなでうまく演奏しようと友だちの音色や曲の速さに気をつけながら一生懸命取り...

運動会に向けて２回目の全校練習を実施しました。開閉会式や準備体操の練習をしました。自分たちの開閉会式の位置を確認したり、選手宣誓の練習をしたりなどしました。その後、応援練習もしました。赤ブロック、青ブロックとも日頃の練習の成果が出て、以前...

２年生が外国語の学習に取り組んでいました。「Head, Shoulders, Knees & Toes」を歌いながら振り付けをしていました。Headのときは頭を押さえて、Shouldersのときは肩に手をやってという具合に振り付け...

運動会に向けて表現以外の種目にも挑戦しています。１・３・５学年は徒競走を、２・４・６学年は団体競技に取り組んでいます。運動会に向けて練習し、当日は素晴らしいパフォーマンスを楽しみにしています。

６年生の教室へいくと、黙々と画用紙に向かい合っていました。子どもたちは図工科で絵を描いていました。テーマは「夜の博物館」です。中心となる生き物を大きく描き、遠近感を大切にした奥行きのある作品を仕上げようと集中して取り組んでいました。子ども...

運動会に向けて全校練習がありました。今回は、全校競技「綱引き」の並び方の確認と応援練習でした。まず、綱引きでは自分の綱を引く位置を確認しました。その後、赤ブロック、青ブロックに分かれて応援練習をしました。日頃の練習の成果が出て、両ブロック...

２学期もお話サークルの方々による読み聞かせがはじまりました。今回はつくし学級、１・２年生でした。子どもたちもすごく楽しみにしていて一生懸命静かに聞いていました。読み聞かせとはいうものの、お話サークルの方々は物語をすべて覚えてお話されるので...

「バサッ　バサッ」。運動場からフラッグを力強く振る大きな音が聞こえてきました。５・６年生が運動場で表現の練習をしていました。ダイナミックな動きに加えて４色（赤、青、緑、黄）のフラッグを使った動きもあり、きれいにそろうと何とも見事です。心一...

３・４年生も運動会に向けて運動場で表現の練習が始まっています。隊形が変わるため、その都度、広い運動場で自分がどの位置で踊るのか、目印等も確かめながら練習をしていました。バチで太鼓をたたく力強い音が運動場に響きわたっていました。子どもたちは...

６年生が理科の授業で「水溶液の性質」について学習していました。今回は、炭酸水に溶けているものが何かを調べていました。まず、水上置換法で炭酸水を振って出てくる気体を試験管に集めました。その後、その気体に火を近づけたり、石灰水を入れたりして実...