理科授業　４年

　４年生が理科「とじこめた空気と水」の授業を行いました。前時に「とじこめた空気に力を加えると、空気の体積はどうなるか」という実験をし、空気の体積は小さくなるということを子どもたちは理解しました。次に「とじこめた水に力を加えると、水の体積はどうなるか」実験をしました。最初に予想を立てましたが「小さくなる」「大きくなる」「変わらない」という３パターンに分かれました。実際に実験をしてみると、「うわー　固い」「全然動かん」など水の体積は空気と違って力をくわえても変わらないという実感をしていました。