交流当日は、これまでの経験を生かしながら臨機応変に行動し、それぞれのゲームをとおして小学部の児童とコミュニケーションをとる姿に、本校生徒の成長を感じることができました。また、障がいのあるなしに関わらず、全員が楽しみ喜べる空間を作ることができ、授業の目標も達成することができました。