本校では、教養科学科生徒の探究心・創造性・独創性の伸長のため、ＧＳＰ（グローカル・スタディーズ・プログラム）の一環として、総合的な学習の時間を「こだわり学」と称して、様々な活動に取り組んでいます。２年次では、生徒が独自のテーマで課題を設定し、研究（ゼミ活動）を行っています。そのまとめとして、昨年度の研究の成果を、３年生の代表が教養科学科の２、３年生に向けて校内発表を行いました。
　昨年度は、「国語ゼミ」「数学ゼミ」「化学ゼミ」「社会ゼミ」「物理ゼミ」「生物ゼミ」「地学ゼミ」「英語ゼミ」の８つが開講され、各ゼミ内で発表を行い代表を選出しました。今回は、平成27年２月７日に開催された、グローバルネットワーク京都交流会のプレゼンテーション部門で最優秀賞を獲得した「英語ゼミ」が、「国際社会と日本」について特別発表を行いました。

「国語ゼミ」は、人文・社会科学系統３年の池野さんが、「オノマトペ」をテーマに研究発表を行いました。

 

「数学ゼミ」は、自然科学系統３年の伊藤くんが　「パラドックス」をテーマに研究発表を行いました。

 

「化学ゼミ」は、自然科学系統３年の木田さんが、「いろいろな色の変化～ホタライト、紫キャベツとpH～」をテーマに研究発表を行いました。

 

「社会ゼミ」は、人文・社会科学系統３年の山西さんが、「葬送と死生観」をテーマに研究発表を行いました。

 

「物理ゼミ」は、自然科学系統３年の大橋くん、白川くん宮内くんが、「しのびっと☆」をテーマに研究発表を行いました。

 

「生物ゼミ」は、自然科学系統３年の前川くんが、「プラナリア」をテーマに研究発表を行いました。

 

「地学ゼミ」は、人文・社会科学系統３年の大隅さんが、「雲」をテーマに研究発表を行いました。

 

そして、最後に特別発表として「英語ゼミ」から、人文・社会科学系統３年の朝日さん、甲斐さん、中島くん、二輪さん、長谷川さん、山本さん、自然科学系統３年の石田さん、島岡さん、冨永さん、延廣さん、家並さんが、「国際社会と日本」をテーマに発表を行いました。

　 各ゼミ代表者は、緊張しながらも、１年間の研究成果を伝えたいという熱意が充分に伝わる発表を行いました。いずれも甲乙付けがたい内容でしたが、副校長先生をはじめとする審査委員の先生方で審査を行い、研究内容や発表の工夫などから、最優秀賞に「物理ゼミ」の大橋くん、白川くん、宮内くんが、優秀賞に「国語ゼミ」の池野さんが、審査員特別賞に「生物ゼミ」の前川くんが選出され表彰されました。