| 総論 | 国語 | 社会 | 算数 | 理科 | 生活 | 音楽 | 図工 | 家庭 | 体育 | |
| 平成15年度 |  |
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Ⅰ 研究テーマ Ⅱ 社会科の評価について Ⅲ 評価を生かした授業改善について |
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Ⅰ 単元の目標 Ⅱ 指導計画及び評価計画 Ⅲ 本時の目標 Ⅳ 本時の展開 Ⅴ 評価の観点 Ⅵ 具体の評価規準の実際（本時） |
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Ⅰ １時間ごとの評価について Ⅱ 机間指導を生かした指導と評価 Ⅲ 調べる活動の実態把握 Ⅳ ふり返りカード |
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具体的な児童の記述例 |
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