総論 国語 社会 算数 理科 生活 音楽 図工 家庭 体育
平成15年度
平成16年度

　 　 　　　　　

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事例1
Ⅰ 研究テーマ
Ⅱ 単元について
Ⅲ 研究のねらい　
Ⅰ 第３学年及び第４学年の指導内容について
Ⅱ 小学校基礎学力診断テストの結果の概要
Ⅲ 説明的文章の実践例
Ⅰ 成果
Ⅱ 課題
Ⅰ 単元学習構想図
Ⅱ レディネステスト
Ⅲ ワークシート
Ⅳ 単元の観点別評価表

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