本日、自立活動部言語専任による言語分野の研修を学部ごとに分かれて集まり実施をしました。言語の抽出指導の対象児童生徒の学習の様子や成果等の報告を聞き、同時に言葉につながるプロセスや構音機能に関する基本的な知識の再確認をしました。今後も、児童生徒が「もっとよくなりたい!」と思えるように関係性を築き、力を付けていけるよう指導していきましょう。

☆教職員の研修本日、自立活動部言語専任による言語分野の研修を学部ごとに分かれて集まり実施をしました。言語の抽出指導の対象児童生徒の学習の様子や成果等の報告を聞き、同時に言葉につながるプロセスや構音機能に関する基本的な知識の再確認をしました。今後も、児童生徒が「もっとよくなりたい!」と思えるように関係性を築き、力を付けていけるよう指導していきましょう。
