5年生は、U3で教科や曜日の言い方を学習し、好きな教科や理想の時間割、こんな教科があったらいいなというオリジナル教科を考え英語で発表しました。
This is my schedule on〜. I have〜. I like〜. という基本表現に加えて、Do you like〜?など、相手にたずねる表現や、It’s〜.という表現も用いて内容を構成しました。5年生になって2回目の発表でしたが、相手の方を見て、指さしをしながら、自信をもって発表できていました。



5年の活動5年生は、U3で教科や曜日の言い方を学習し、好きな教科や理想の時間割、こんな教科があったらいいなというオリジナル教科を考え英語で発表しました。
This is my schedule on〜. I have〜. I like〜. という基本表現に加えて、Do you like〜?など、相手にたずねる表現や、It’s〜.という表現も用いて内容を構成しました。5年生になって2回目の発表でしたが、相手の方を見て、指さしをしながら、自信をもって発表できていました。


