流れている水には、どのようなはたらきがあるのか調べました。自分たちで水が流れる道を作りました。
外側や内側の流れる水の様子（速さや違い）についてじっくり観察することができました。
また、水の量を変えることによる違いも考えました。
５年生の理科の学習「流れる水のはたらき」
R5年度
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R5年度流れている水には、どのようなはたらきがあるのか調べました。自分たちで水が流れる道を作りました。
外側や内側の流れる水の様子（速さや違い）についてじっくり観察することができました。
また、水の量を変えることによる違いも考えました。