今日は、全教職員で４年生の算数の授業を参観しました。
本校は、「自力解決・学び合いを通して、ひとりひとりが考えをもつことができる算数の授業」という研究テーマのもと、算数の授業の研究を進めています。
今、４年生は「小数」の学習をしています。
その中で今日は、「1.515と1.57はどちらが大きいのか」という問題に取り組みました。
たくさんの先生が参観していて、いつもより緊張していた子もたくさんいましたが、
一生懸命考えて、発表して、聞いて、問題を解いて学習に取り組んでいる姿が見られました。
放課後、今日の授業を受けて、教職員全員で研究会を行いました。
子どもたちの学びにつながる研究を進めていきます。