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統計知識の普及と統計の表現技術の研鑽のために実施されている「統計グラフコンクール」に２年生が取り組みます。昨日お知らせした、課題解決型学習でより説得力のあるプレゼンにするためにも、統計を扱うスキルを高めることは必須です。統計データを活用し...

瑞穂中学校２年生の総合的な学習の時間では、「きょうと明日へのチャレンジコンテスト」に出場することを目標にして課題解決型学習に取り組んでいます。第一期は「和食」、令和４年度からの第二期は、京丹波町役場の皆様にお世話になり「丹波くり」をテーマ...

前回のAED設置場所についての答えは、「体育館入り口の昇降口前」と「トロフィー展示所横の事務室前」でした。いざというときには、すぐに取りに行けるようにしてくださいね。撮影に協力してくれたみなさんありがとう。そして、事務室前には、短冊のつい...

南丹消防署の丹波出張所より講師をお招きし、３年生が、胸骨圧迫とAEDの使い方を教えてもらいました。７月はバスケットボールのBリーグなどでもAEDの普及・啓発に取り組んでいると聞きました。「もしも」は起こってほしくないですが、もしもの時に助...

昼休み、学級に配置された本を持って移動する図書委員さんと出会ったので、一緒に図書室に向かいました。今日の取組は、移動図書の入れ替えと、６月の新着図書の紹介、そしてすみっこコーナーの入れ替えの紹介と３つのミッションがあるようでした。回収した...

１年生の社会科の授業にお邪魔しました。地理の分野を学習しているようです。後半「歩く神経衰弱」というカードでの対話学習に取り組んでいました。テストで出た内容であったり、コミュニケーション能力も必要だったりといろんな力が試される取組でした。 ...

南丹警察署よりスクールサポーターの皆様にお越しいただいて、薬物乱用防止教室を開催していただきました。自由な時間が増える夏休みを前に、薬物だけでなくSNSの危険についても触れてくださいました。薬物やSNSに関係する犯罪は増加していて、大都市...

本校に巣を作っているのは「コシアカツバメ」というツバメですが、様子をみていると互いに話をしている風に見えます。一体何を話しているんでしょうね。 さて、今日の活動は、秋の大きな行事に向けてパーソナルシンキングの取組でした。文化祭や体育...

本日、「地震発生後に火災が起きた」という想定で、全校避難訓練を実施しました。訓練に先立って、各クラスでは災害時の対応や避難時の注意点についての事前学習を行いました。みなさん真剣な表情で学んでいましたね。 ...

いつもはテストの始まったところを撮影しているのですが、今日はテスト終了直後にお邪魔しました。答案用紙の回収が終わり、号令の後、すぐに仲間と答え合わせがしたくなりますね。そして、先生に確認。おそらく、この瞬間にみなさんの思考が最高に高まって...