１年生
『とんでもない』
鈴木のりたけ/作・絵 アリス館
「ぼくはどこにでもいるふつうの子」という男の子のつぶやきから、お話は始まります。よろいのようなりっぱな皮があって、サイはかっこいいなぁというと「とんでもない」とサイが答えて…ウサギやキリンなど、次々に悩みをうちあけていきます。みんなそれぞれに悩みがあることを迫力とユーモアで描きます。
「とんでもない」のフレーズを、子どもたちも一緒に大きな声で言ってくれました。
集中して、楽しく聞いてくれていました。
２年生
『うろおぼえ一家のパーティー』
出口かずみ/作 理論社
とある一家は、家族全員、揃いも揃ってうろおぼえ。まもなく誰かの何かのお祝いの日なのですが、いざパーティーを開こうとすると、誰の何のお祝いだったか？…やっぱりうろおぼえ。けれどお祝いしたい気持ちは本物なのです…。
絵もしっかりと見ながら、とてもにぎやかに聞いてくれていました。
３年生
『くわずにょうぼう』
稲田和子/再話 赤羽末吉/画 福音館書店
欲張り男のところに、よく働くが飯を食わない美しい女がやってきて女房になりました。最初は喜んだ男でしたが、ある日、蔵の米がごっそり減っているので、隠れて見ていると、女房は男の留守に米を炊き握り飯を作ると、髪をほどいて頭のてっぺんの大きな口から食べてしまいました。女の正体が鬼婆だったことを知た男は、鬼婆にとらえられ……。
昔話ですが、はじめて聞く子が多かったようです。
集中して静かに聞いてくれていました。
４年生
『あずきがゆばあさんと とら』
ペク・ヒナ/絵 パク・ユンギュ/文 かみやにじ/訳 偕成社
韓国の小学校の教科書に掲載されている昔話です。
昔、深い山奥にあずきがゆばあさんが住んでいました。ばあさんが煮る「あずきがゆ」はとってもおいしく、ばあさんは、「あずきがゆばあさん」と呼ばれていました。ある日、あずきがゆばあさんのところへ、とてつもなくでっかいとらがやってきて、「がぶっと くってやろう」とばあさんを食べようとします。ばあさんは急いで「おいしいあずきがゆをたらふく食べてからわたしをくったらいい」と言い、それをきいたとらは山へ消えていきました。やがて冬至になり、泣きながらあずきがゆを煮るばあさんのところへ、くりやすっぽん、それからうんちまで次から次へとやってきて･･････。
日本の「さるかに合戦」と似たお話だと、子どもたちも気付いてくれました。
少し幼い内容ではありましたが、興味深く聞いてくれていました。
５年生
『はじまりのはな』
マイケル・J・ローゼン/文 ソーニャ・ダノウスキ/絵 蜂飼耳/訳 くもん出版
渡り鳥のローザは、自分のほっぺたと同じあかい色をした、〈ほっぺのはな〉が大好き。秋になり、たびだつときがきても、〈ほっぺのはな〉の種をはなそうとしない。渡りのとちゅう、つかれて川に落ち、仲間とはぐれたローザは、犬のミールと、飼い主のアンナに助けられた。ミールとアンナの家で、〈ほっぺのはな〉を育てながら、みないっしょに冬をすごし、春をまつ…季節のめぐりとともに訪れる出会いと別れを、すいこまれるほどに繊細な絵と、ふっくらとやわらかなことばで描いた、珠玉の絵本。
美しい絵の世界に入り込んで、静かに一生懸命聞いてくれていました。
６年生
『やってみた』
大塚健太/作 へんみあやか/絵 岩崎書店
どうぶつたちが色々なことに挑戦しますが、なかなかうまくいきません…。
思わずゆるっと笑っちゃう！失敗って、たいしたことないのかも？なんだか元気のでる絵本。
『おかあさんはね』
エイミー・クラウス・ローゼンタール/文 トム・リヒテンヘルド/絵 高橋久美子/訳 マイクロマガジン社
「おかあさんはね ときどきかぜにおねがいするの あなたがないたりせずに きょうもわらっていられますように」
子どもの健やかな成長を願う終わりのない愛の絵本。
全米でベストセラーとなり、10か国以上で翻訳出版されています。
この絵本のように、ご家族は「あなた」のことを大切に想っているんだよ、と子どもたちに伝えてくださいました。
さて、今回が６年生にとっては小学校生活最後の読み聞かせとなりました。
年間約３０回、コロナ禍で休校していた時期を差し引いても６年間で約１７０回、読み聞かせをしていただきました。１回で２冊以上読んでいただくこともあるので、２００冊以上の本と出会っていることになります。これほど多くの本を自分で読むのは、なかなか簡単なことではありません。
たくさんの本から学んだこと、感じたことを糧に、これからの中学校生活を楽しんで欲しいと思います。
※あらすじは出版社の内容紹介を引用または参考にしています。
