1年の理科の授業では、脊椎動物・無脊椎動物について調べました。 カタクチイワシの背骨を観察して、背骨があることによってどんな利点があるのかを考えました。 ルーペを使って背骨の周りについている筋肉の付き方や これから学習する呼吸の授業のためにエラの観察を行いました。






1年の理科の授業では、脊椎動物・無脊椎動物について調べました。 カタクチイワシの背骨を観察して、背骨があることによってどんな利点があるのかを考えました。 ルーペを使って背骨の周りについている筋肉の付き方や これから学習する呼吸の授業のためにエラの観察を行いました。