本校では、教養科学科生徒の探究心・創造性・独創性の伸長のため、ＧＳＰ（グローカル・スタディーズ・プログラム）の一環として、総合的な学習の時間を「こだわり学」と称して、様々な活動に取り組んでいます。２年次では、生徒が独自のテーマで課題を設定し、研究（ゼミ活動）を行っています。そのまとめとして、４月14日（月）、３年生の代表が教養科学科の２、３年生に向けて校内発表を行いました。
　 昨年度は、「国語ゼミ」「社会ゼミ」「数学ゼミ」「物理ゼミ」「化学ゼミ」「生物ゼミ」「地学ゼミ」「英語ゼミ」の８つが開講され、各ゼミ内で発表を行い代表を選出しました。

[各ゼミの紹介]（発表順）

第１発表　国語ゼミ 　宇野柚希乃さん 　野木亜紀子脚本の食事シーンの意義と登場人物の魅力

第２発表　社会ゼミ　濱岸由奈さん 　犬と人間の関わり方はなぜ変化したか

第３発表　化学ゼミ　中村彩乃さん、南鶴天舞さん、石田愛梨さん バスボムを作ろう！

第４発表　地学ゼミ　長谷川愛奈さん 　巨椋池フィールドワークと干拓地の災害の危険性

第５発表　数学ゼミ　岡本蓮斗さん、小原悠希さん、佐々木将人さん 　四人の囚人問題とガウス

第６発表　生物ゼミ　塩川知也さん メダカでメンデルの法則を調べる

第７発表　物理ゼミ　小野智大さん、稲葉　太一さん、 奥村英太さん、寺田亘輝さん 　ショベルカー　　

第８発表　英語ゼミ　上平悠太さん、宮嶋壮吾さん、中谷快瑠さん 　Town Revitalization

　各ゼミ代表者は、１年間の研究成果を伝えたいという熱意が充分に伝わる発表を行いました。いずれも甲乙付けがたい内容でしたが、最優秀賞に「英語ゼミ」が、優秀賞に「生物ゼミ」が選出され、表彰されました。