不審者対応初期訓練
朝学習の時間に、学校の敷地内に不審者が侵入したことを想定した訓練を行いました。
不審者が侵入したことを伝える校内放送が流れると…
まずは、出入り口を机や椅子で塞ぎます。
その後、教室の壁際へすばやく避難しました。どの教室でも、子どもたちは落ち着いて、静かに行動することができました。
これまでの指導や訓練の成果が発揮され、真剣に取り組む子どもたちの姿を、とても頼もしく感じました。
アサヒビール大山崎山荘美術館出前授業 ３年生
３年生が、アサヒビール大山崎山荘美術館の方を講師にお迎えし、図画工作科の学習を行いました。
大山崎山荘美術館に所蔵されている美術品のカード６１枚を使って、作品をじっくりと鑑賞する活動に取り組みました。
活動①「テーマに合わせてカードを探そう。」
「人🙋が描かれているカードは？」
「動物🐈️が描かれているカードはどれ？」
「形で丸🔴や四角🟦のあるものは？」
このほかにも、「悲しそうな作品😢」「速そうな作品🏃」など、さまざまなテーマに合わせてカードを探しました。
子どもたちは、一枚一枚の作品をじっくりと見ながら、「どうしてそう思ったのか」を友だちに伝え、感じたことや考えたことを交流しました。
活動②「似ている２枚のカードを選びましょう。」
次は、６１枚の中から「似ている」と感じる２枚のカードを選びました。
「形が似ているから」
「どちらも花が描かれているから」
「背景の色がお気に入りだから」
など、同じ作品を見ても、一人一人感じ方や捉え方が違うことに気付きました。
最後は、自分のお気に入りカードを選び、好きな理由や発見をワークシートにまとめました。
アサヒビール大山崎山荘美術館の皆さま、７月の５年生に引き続き、今回も貴重な学びの機会をありがとうございました。
本の選書会📔
６時間目の委員会活動では、図書委員会による選書会を行いました。
今年度、学校の図書室に新しく入れる本について、図書委員の子どもたちが実際に本を手に取りながら選びました。
どんな本が図書室に仲間入りするのか、今から楽しみです。