学校日誌

　２年生のある学級では、学活で班対抗のレクリエーションゲームをしていました。トランプピラミッドを１段、２段を順番に立てていき、５段を一番早く立てられた班が優勝というゲームでした。あと１枚で倒れてしまい、「キャー」という叫び声や「あ～」とい...

　３年生では、２学期の終わりを迎えるにあたって、２学期の総括をしていました。体育大会、文化祭の演劇など、多くの行事に対して最高学年として取り組んだことを振り返り、ここから本格的になる入試に向けての想いを入力していました。 ...

　６校時、３年生は卒業生を招いての講演会を実施しました。本校卒業生である高校３年生が２名来校し、高校入試の時を振り返って感じたことや実際の高校生活、受験勉強のモチベーションの保ち方などを講演してくれました。卒業生の生の声を聞き、３年生の表...

　１年生では、キャリア学習の一環として、「私の１０年後」を考えています。今日は、具体的な職業を１つ決め、その職業についてタブレット端末で詳しく調べていました。どんな資格が必要か、年収はどれくらいかなどを調べ、紙にまとめました。友だちとも会...

　２年生の理科では、天気の分野を学習していました。天気図の等圧線について、天気記号を読みながら地点と地点を結び、うまく曲線を書いていました。その後は書いた天気図から、それぞれの地点はどんな天気かを読み取っていました。 ...

　学校で１人１台のタブレット端末を貸与して、約３年が経とうとしています。学校生活では、タブレット端末を毎日使用することが当たり前になってきました。　今日の学活では、１２月のセレクト給食の希望調査アンケートがありました。タブレット端末がない...

　本日は、２学期期末テストの２日目です。　２年生、３年生いずれも落ち着いた雰囲気でテストに臨めていました。特に３年生は、進路実現に向けての重要な時期に入っており、落ち着きの中にも「頑張るんだ！」というエネルギーを感じました。 ...

　本日から１１月２４日（金）までの３日間、２学期期末テストとなります。　１年生も中学校の定期テストに慣れてきた様子が見られ、どの生徒も一生懸命に取り組んでいました。　

　１年生の理科では、夏休みの自由研究に対して、各学級で全員で「私の推し」を選び、推しの多かった作品を最優秀、優秀として選出しました。　推す理由には、「自分が考えないような実験だった」という内容に関することや「レイアウトが見やすかった」とい...

　１１月２４日は、「和食の日」です。和食は、日本人の伝統的な食文化として、ユネスコ無形文化遺産に登録されています。　１１月２４日は２学期期末テストで給食がないため、１１月１６日、１７日は和食が給食に出されました。

　１年生の国語科では、定期的に俳句を詠む学習を行っています。今回は、季節の俳句「秋」として、４枚の写真から俳句を詠んでいました。１年生も後期になり、俳句や短歌を詠むことにも慣れてきて、情緒あふれる俳句も増えてきたように感じました。 ...

　３年生は、願書に貼付する個人写真と卒業アルバムに掲載する個人写真を撮影しました。この日のために事前に髪型等の注意をし、願書に貼付する写真は真面目な表情で、その後の卒業アルバムの写真は笑顔で撮影していました。

　３年生のフロアには、さまざまな掲示物があります。数学の公式や覚えて欲しい言葉などを手洗い場の前に貼り、手洗いしている時に目に入るように工夫されています。　また、進路関係についても、高校のポスターや進路を中心とした月間予定等が掲示されてお...

　１年生の国語の授業では、本校の司書の先生から読み聞かせをしていただきました。「ヒワとゾウガメ」という絵本を読んでいただき、司書の先生の柔らかい声に生徒たちは聴き入っていました。

　　２年生の英語科の授業では、「Popular things in JHS（中学校で人気のもの）」を英作文やイラスト・グラフ等で書き、紹介していました。「アニメ」や「食べ物」、「スポーツ」など自分の紹介したいものを選び、読む人がどう書けば...