学校日誌 あいさつ運動
11月26日は、期末テストの初日でした。 この日は、本校のPTAにもご協力いただき、朝のあいさつ運動を行いました。 テストも...
学校日誌 
学校日誌 校内研修会⑥～主体的・対話的で深い学びの実現～
21日に、鳴門教育大学の藤原 大樹 准教授をお迎えして、 ３つの研究授業をもとに校内研修会を行いました。 実際に授業を...
学校日誌 授業実践㉗～勝中のスライドを作成しよう～
１年の英語の授業では、「勝中の良いところを紹介するためのスライドを作成しよう」 という課題設定のもとで、授業を行いました。この授業は、現在進行形や過去形を用いた 単元の最...
学校日誌 授業実践㉖～２人がスーパーに到着するのは･･･～
１年の数学科では、比例反比例の最後の授業で、 映像資料から問いを立てて問題を解決する課題を行いました。 ...
学校日誌 授業実践㉕～映画が始まるまでに･･･～
１年の数学科では、比例・反比例の利用で、 「映画が始まるまでにポップコーンは食べられるのか？」という映像課題から 子どもたちと「どのようなこ...
学校日誌 授業実践㉔～勝中生による未来の提言～
20日に、向日市長 安田 守 様をお迎えして、勝中生による未来の提言を行いました。 ３年社会科と総合的な学習の時間を教科横断的に学習した取り組みは、 今年度で２年目を...
学校日誌 中学生にとっての税とは
国税庁と全国納税貯蓄組合連合会が主催する「税についての作文」 の募集が行われました。今年度は全国6,339校から426,594編の作文が寄せられ、 ...
学校日誌 英語スピーチ大会が行われました！
第22回向日市中学生英語スピーチ大会が永守重信市民会館にて開催されました。 本校から出場した３人の生徒は、今まで何度も練習してきたスピーチ原稿を活用して 最大限のパフォ...
学校日誌 授業実践㉓～地域の未来についてクラス内発表～
３年の社会科では、「地方自治と私たち」の単元で 「よりよい向日市を目指して向日市長に提案しよう」をゴールにして 政策提言のクラス内発表会...
学校日誌 「社会を明るくする力」とは？
昨日は、長岡京市図書館にて、社会を明るくする運動作文コンテストの 表彰式が行われ、本校の生徒が山城広域振興局長賞を受賞しました。 受賞した作...