平成16年10月
「宇治田原町小中学習推進委員会」発足
平成22年
「宇治田原町小中連携・一貫教育推進委員会」発足
平成23年
６年計画で３段階に分けて小中一貫教育を目標とした基盤づくりを進める。
第１次ステップとして推進委員会を中心に３部会（交流、学び、生活）で児
童生徒の生活改善や学力分析、豊かな子どもの育成を図る。
平成24年
「育てたい子ども像」を考案する。
平成25年
推進委員会を「宇治田原町小中一貫教育推進協議会」に再編する。
第２次ステップとして、「育てたい子ども像」の具現化を見据え部会を５つ（交流、学び、支援、ふるさと、人権）に再編し、校種間連携を進める。
平成26年
３校に小中一貫コーディネーターを配置し、課題の共有や今後の方向性を検討する。
３校共通研究テーマ「人との関わりを大切にし、自己有用感を高める」を考案する。
平成27年
第３次ステップとして、小中学校が一貫となり、確かな学力、質の高い教育、誇りを持てる子どもの育成を目指し、推進協議会の組織体制を変更する。
部会を８つ（学び、ふるさと、交流、生徒指導、支援、人権、養護、事務に再編する。
児童会・生徒会がシンボルマークを考案する。
平成28年
「義務教育９年間を見通した年間指導計画」を作成する。
平成29年
学園の愛称が「維孝館学園」に決定する。
施設一体型（または隣接型）の学校をつくる方向性が示される。
令和元年
宇治田原町小中一貫「維孝館学園」クリエイト会議 発足 ～ 令和3年度まで