学校日誌 公開授業③ ~多様な子どもが深く学ぶ授業を目指して~
生徒インタビューを終えた後は、事後研修(分科会)を行いました。 「あのアプローチは生徒の思考をどう深めたか」「もっと工夫できる点はなかったか」 など、先ほどの生徒たち...
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