小学部

トピックス・News記事

合同体育 ~ボール運動~

 小学部の合同体育では、ボール運動に取り組んでいます。「スマイルコンパスとのスポーツ交流」、「サンガつながり隊の取組」をきっかけに、サッカーに興味を示す児童も多く、グラウンドで生き生きとサッカーに取り組んでいます。足のどの部分で蹴ると強い...
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劇遊びと合奏 本番 

 本日、小学部5、6組が学習発表を行いました。当日の朝の落ち着いた様子はさすが高学年、「よし!がんばるぞ!」と自分を鼓舞する児童もいました。5組では、絵本「ぽんたのじどうはんばいき」を題材にしたオリジナルストーリーで劇を行い、児童達がそれ...
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はらぺこ3、4組 本番

 本日、3、4組が学習発表を行いました。「はらぺこあおむし」の題材をモチーフにして行った発表は、食べて大きくなるあおむしの物語と児童達の学校生活を掛けた内容構成になっており、給食をモリモリ食べる様子のスライドショーを鑑賞したり青虫になりき...
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生徒会ラジオ

 今日の生徒会ラジオは、来週実施する中学部の学習発表会のお知らせと教育実習生の紹介を行いました。学習発表会のお知らせは、各発表グループの代表者等が発表の概要や見どころを伝えました。いよいよ来週に向かえました!中学部の保護者の皆様、ぜひ参観...
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介護等体験

 今日と明日の2日間、立命館大学から9名の学生を受け入れ、介護等体験を実施します。2日間という短い時間ですが、児童生徒や教職員と話したり関わったりすることで多くのことを感じ、そして学び、今後の学生生活・教員生活につなげていただきたいと思い...
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ワクワクこぶたランド 本番

 本日、小学部1、2組が学習発表会を行いました。以前の投稿でもお伝えしていたとおり、様々な学習で学んできたことの集大成として発表を行いました。1、2組の児童達は、役になりきることで物語のイメージを高めることができ、今回も”こぶた”になりき...
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劇遊びと合奏 リハ―サル

 小学部5、6組では、明後日に控える発表会本番に向けてリハ―サルを行いました。5、6組の発表は、前半は劇発表、後半は合奏の二部制で実施をします。前半の劇は、5組が「動物村の自動販売機」、6組が「三匹の子豚」のオリジナルストーリーで劇を行い...
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はらぺこ3、4組 リハ―サル

 本日、明後日本番を迎える3、4組がリハ―サルを行いました。3、4組では、物語「はらぺこあおむし」を題材にした内容で発表します。本番に向けて青虫電車の動きの確認や台詞、ダンス等一通り本番の流れを通して確認をしました。繰り返し取り組むことで...
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めざせ!なかよしにんじゃ 本番

 昨日のリハ―サルを終え、スーパーなかよし忍者になるための修行を控えた小学部7、8組の児童達。発表では張り切った様子で臨み、自分の役割、出番を練習の成果を発揮することに加え、たくさんの声援が後押しし、本当に力強く発表することができました。...
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教育実習生

 11月25日から12月6日まで6名の教育実習生を受け入れています。初日から児童生徒達と一緒に遊んだり、話しかけたりして積極的に関わり、子どもたちは大変喜んでいます。26日には本校副校長より特別支援教育についての講義があり、演習を通してよ...
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学習発表会大作戦2024 本番

 本校は、今日から3週間にわたり学習発表会を実施します。第一週目を小学部、第二週目を中学部、第三週目を高等部の日程で行います。本日、全校のトップバッターとして小学部9、10組が多くの保護者や参観者が見守る中、堂々と発表を行いました。9、1...
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なかよし忍者 リハ―サル

 小学部7、8組が明日の本番に向けてリハ―サルを行いました。これまであらゆる学習を忍者と絡めて行ってきた学習の様子を投稿してきました。現在見習い忍者として日々修行に励んでいる児童達ですが、スーパー忍者になるために最後の修行に挑みます。本日...
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5年生集会

 小学部では、1月に行われる次年度のリーダー長選挙に向け、立候補できる5年生を対象に選挙やリーダー長の役割についての話を聞きました。今年度リーダー長を務める2人の仕事ぶりを写真で振り返り、来年は自分達の番という意識が芽生えていました。来週...
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「だしで味わう和食の日」取組 2日目

 先週に引き続き、本日、和食の日の取組2日目を実施しました。今回は中学部高等部の一部の学級も取組に参加し、和食に使われる出汁についての理解を深めた後、煮干しの頭、はらわたとり体験を行いました。栄養教諭による話の中で、この煮干しが給食に使わ...
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ワクワクこぶたランド リハーサル

 小学部1、2組の児童が、学習発表会本番に向けリハ―サルを行いました。国語の授業で童話「3匹のこぶた」の学習に取り組み、遊びの指導の時間には、その内容を発展させたオリジナルストーリー「ワクワクこぶたランド」と名付け学習を進めてきました。今...
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