CCSプロジェクト CCS杯 高等部
大熱戦を繰り広げているCCS杯ですが、本日、高等部CCS杯を実施しました。迎えた開会式、昨年優勝した学級からのトロフィーの返還があり、台に置かれたトロフィーを見て、次は自分達だと言わんばかりの熱意を感じました。今年度のテーマは、「技」と...
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CCSプロジェクト 
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 コースターの納品
中学部６、７組は、前回の日東精工株式会社様への納品に続いて、今回は井上株式会社様（福知山市）にコースターを納品しました。こちらのコースターについても、前回同様に御記入いただきたアンケートの回答をもとに、改良品の製作等を授業の中で取り組ん...
CCSプロジェクト SmileCompassさんとのスポーツ交流
７月８日（火）、一般社団法人SmileCompassの登坂絵莉様、岩渕真奈様にお越しいただき、スポーツ交流を行いました。トップアスリートであるお二人の技の披露に、目を輝かせる児童達。『ボールタッチ』『ピックレスリング』では、自信...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 おしろまつり
高等部３、４組の生徒が準備を進めていたおしろまつりを開催しました。３年生の司会で始まり、クイズ、福知山踊り、縁日風コーナー遊び等、充実した内容で行われ、会場には、他学部や他学級の生徒が集まり、賑わいを見せました。クイズの問題を出題する生...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 水泳学習
小学部４・５・８・９組は今年最後の水泳学習を行いました。学習を進めていく中で、児童達はリラックスして体を動かしたり、泳ぐ練習に意欲的に取り組んだりすることができました。水泳の楽しさが表情からも伝わってきます。みなさん、よく頑張りましたね...
☆教職員の研修 ようこそ中丹へ！
本日、京都府立特別支援学校副校長会第３回目の役員会があり、京都府教育庁指導部特別支援教育課から荒川総括指導主事様をはじめ、各校の副校長先生が本校に集結し、今後の京都府の特別支援教育についての論議を交わしました。暑い中来校していただきあり...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 中学部 もう一つのCCS杯
中学部全体でのCCS杯（ボッチャ大会）は終了しましたが、中学部３、４、５組の３学級でもう一つのCCS杯を実施しました。ジャックボールを目掛けて、優勝できなかった悔しさを一球に込め、力強く投球することができました。先日のCCS杯同様に、こ...
CCSプロジェクト ボッチャCCS杯 小学部
２日目は小学部。全９学級が優勝を目指して熱戦を繰り広げました。的をよくねらって３点を決めたり、うまく決まったときには友達同士でハイタッチをしたりと、一人一人がこれまで取り組んできた力を発揮するとともに、学級の仲間や先生たちとつながること...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 高等部１、２組 夏祭り
高等部１、２組の生活単元学習では、他学部の児童生徒やこれまで担任をしてもらった指導者、参観日には保護者を招待し、夏祭りを開催しました。会場では、生徒達が手作りした焼きそば、たこ焼き、かき氷等が並び、縁日を楽しんだ後はお客さんと魚釣りゲー...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 キャップカップ‼
中学部６、７組がキャップカップを実施しました。ペットボトルのキャップを指や手で弾いて、止まった場所の得点を競います。手指の力の調整が難しく、苦戦する生徒もいましたが、回数を重ねるごとに力の加減が分かり始め、高得点を積み重ねました。全員が...
CCSプロジェクト ついに 開幕‼
８日、ついに全校ボッチャ大会 CCS杯が幕を開けました！
初日は中学部‼全７学級が頂点を目指して熱い試合を繰り広げました。全６試合のトーナメント形式で実施しました。どの試合も、手に汗握る拮抗した試合となりました！どの生徒も練習し...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 お茶でつながる国際交流～国際茶会～
11日、イタリアの文化会館 アンドレア・ラオス館長をはじめ京都府職員の皆様と以前茶法体験の講師をしていただいた赤井様をお招きして、国際茶会を実施しました。この国際茶会は、大阪・関西万博を契機に日本及び京都の文化を世界に発信する目的で、京...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 遊びの指導
「気持ちいい！」水遊びで水の冷たさを楽しんだ小学部２・３組の児童達。友達や指導者と水を掛け合ったり、遊具で遊んだりして、思いっきり遊ぶことができましたね。
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 自立活動の授業紹介②
小学部８・９組では、『健康の保持』、『心理的な安定』、『人間関係の形成』、『環境の把握』、『身体の動き』の項目の内容で、「トレーニング」の学習を行っています。
タオル体操
タオルを両手で持ち、手本を見ながら姿勢や動作を模倣...
トピックス・Ｎｅｗｓ記事 特別活動
小学部は全学級揃って、特別活動『あつまり』を行いました。今月発表の児童は、音楽で取り組んでいる校歌や、国語で取り組んでいる「音の聞き取り」などを発表しました。どの児童も、日頃の学習の成果を発揮できました！