【11月20日】4年生は国語の時間に、「登場人物の気持ちは、どのように変化したのか、また、それはなぜなのかを想像して伝え合うことができる。」ことを目標に、「ごんぎつね」の学習をしています。文章の表現ひとつひとつに着目し、それが登場人物のどのような気持ちを表しているのか丁寧に読み取りをしました。
【11月20日】4年生は国語の時間に、「登場人物の気持ちは、どのように変化したのか、また、それはなぜなのかを想像して伝え合うことができる。」ことを目標に、「ごんぎつね」の学習をしています。文章の表現ひとつひとつに着目し、それが登場人物のどのような気持ちを表しているのか丁寧に読み取りをしました。