動物園は”見せる”場所か、”守る”場所か?〜教育・保護・娯楽のバランスから動物園の本質的な役割を探る〜【1】
サンディエゴ動物園とサファリパークを訪れ、動物の行動や飼育環境を観察しました。来場者の意見が聞きたかったのでア…
サンディエゴ動物園とサファリパークを訪れ、動物の行動や飼育環境を観察しました。来場者の意見が聞きたかったのでア…
現地の人々との交流や授業に積極的に参加し、動物園に訪問した際に英語で自分から話しかけたり質問したりする経験を重…
今回の留学では、自分の英語力を武器に探究をすることを目標にしました。語学学校に通い始めた1週間目は、授業でもあ…
教育大国フィンランドと日本の幼児教育ではどのような違いがあるのかを調査し、双方の良いところを抜粋して新しい幼児…
日本の高校生には授業中に発言しにくいと思っている生徒が多いことを感じていて、それを明らかにするために日本とオー…
現地の語学学校の授業参加を通して、海外の教育観について学んだ。授業では生徒が自分の意見を積極的に発言し、正解よ…
語学学校の美術の先生へのインタビューや現地の生徒と留学生へのアンケートを行いました。まず、美術の先生に「高校で…