動物園は”見せる”場所か、”守る”場所か?〜教育・保護・娯楽のバランスから動物園の本質的な役割を探る〜【1】
サンディエゴ動物園とサファリパークを訪れ、動物の行動や飼育環境を観察しました。来場者の意見が聞きたかったのでア…
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サンディエゴ動物園とサファリパークを訪れ、動物の行動や飼育環境を観察しました。来場者の意見が聞きたかったのでア…
現地の人々との交流や授業に積極的に参加し、動物園に訪問した際に英語で自分から話しかけたり質問したりする経験を重…
練習は朝9時から夕方の17時までで、12時には1時間の休憩時間があった。練習内容は5日間の中で変わったがウォー…
アメリカのボストンで約1週間、フェンシングのトレーニングキャンプに参加しました。練習は朝と昼の2部制で、元イタ…
フェンシングの技術向上のためにアメリカにフェンシングの練習をしにいきました。具体的な練習内容はアメリカのクラブ…
Star Fencing Academyにて世界最高峰のフェンサー達と練習し、そこで得た課題をInvicta …
留学中は、舞台やパフォーマンスを鑑賞し、現地の演者や観客へのインタビューを行った。演者には「何を届けたいか」、…
教会のサマーキャンプで現地の子どもたちへ折り紙教室を行った。日本文化に特化した博物館のボランティアプログラムに…
サンディエゴ航空宇宙博物館や海軍航空博物館(USSミッドウェイ)を訪れて、特にここで学んだことは、飛行機がどの…
留学中は、ポートランドでのSDGsの取り組みを通して、街づくりのあり方について学びました。大学では、リユースル…