国語力アップ広場

「確かな学力」の向上を図る上で、国語力はその基盤となるものです。 　そこで、児童・生徒の国語力を向上するための指導に役立つ情報（コンテンツ）を、より スムースに活用していただくために、このページを開設しました。 　指導の参考としていただくとともに、優れた実践例をご提供ください。

研究事業 研究主題 学びの基盤としての読解力をはぐくむ学習指導 　〜国語科の課題に視点を当てた国語力の育成〜 はじめに・もくじ �T　学力診断テスト(国語科)における児童生徒の課題 　１ 学力診断テスト(国語科)における児童生徒の課題 　２ 学力診断テスト(国語科)における具体的な課題　―「読むこと」― 　３ 学力診断テスト(国語科)における具体的な課題 　　　―「書くこと」「話すこと・聞くこと」― 　４ 学力診断テスト(国語科)における具体的な課題　―「言語事項」― �U　小学校（国語科）における国語力育成のための実践 　１ 小学校における国語力育成のための実践　―「読むこと」― 　２ 小学校における国語力育成のための実践　―「書くこと」― 　３ 小学校における国語力育成のための実践　―「言語事項」― �V　中学校（国語科）における国語力育成のための実践 　１ 中学校における国語力育成のための実践　―「読むこと」「書くこと」― 　２ 中学校における国語力育成のための実践　―「話すこと・聞くこと」―　 　３ 中学校における国語力育成のための実践　―「言語事項」― 　国語関係のコンテンツ ○　百人一首を覚えよう ○　音声の基本練習 　　　-口・舌・唇の体操- 　　　-早口言葉- ○　漢字遊び 小学校 ○　ディベートをしよう 　→ ディベートの指導にすぐに役立つマニュアルやワークシートを紹介。指導案も掲載しているので、活用場面も分かります。

国語力アップ促進講座より 　平成１７年度、本センターで開催した「国語力アップ促進講座」の内容を紹介します。 ◎　国語力アップ促進講座の紹介 ◎　実践発表の概要 　校種間連携の視点から、小学校・中学校それぞれから具体的実践を発表していただきました。 「『確かな学力』を身に付ける授業の在り方」 　○　長岡京市立長岡第四小　小山直子 　○　宇治市立東宇治中　吉永　均 ◎　国語力アップポスターセッションより 　演習の時間には、受講者が相互に実践を交流して明日からの指導に生かせるように、指導の工夫やアイデアをポスターにまとめ、ポスターセッションを行いました。 　受講者から実践例をご提供いただきましたので掲載します。是非参考にしてください。 国語力アップ実践の工夫 事実・意見を効果的に伝えよう 　〜言葉の意味・使い方に着目して〜 　　舞鶴市立明倫小　伊藤先生　 言葉っておもしろいな！　「パワーアップタイム」 　　南丹市立大野小　岡田先生 「論理的に書く力を付けるために」 　-第５学年「提案したいこと（意見文）」の実践から− 　　長岡京市立　神足小　大槻先生 音読を生かした国語の学力充実・向上の取組 　-４年国語「ヤドカリとイソギンチャク」-　 　　城陽市立寺田南小　杉山先生 「確かな学び」を作る授業のあり方を求めて 　　舞鶴市立岡田下小　奈良井先生 国語力アップのための手だて 　　京田辺市立田辺小　村田先生 「言葉を育てる毎日の積み重ね」 　〜障害児学級での取組〜 　　舞鶴市立朝来小　吉良先生 主体的な学びを育てる国語科学習 　　舞鶴市立中舞鶴小　村川先生 辞書に親しみ、進んで意味調べをする力をつけるために 　　京丹後市立大宮第三小　　梅田先生 ３年「自然のかくし絵」 　〜習熟度を加味した課題別コース〜 　　山城町立棚倉小　中澤先生 国語力アップをめざして 　　長岡京市立長岡第七小　佐藤先生　平山先生 国語科の基礎・基本の定着を目指して 　　舞鶴市立倉梯第二小　中津先生 一人学習からみんなの学習へ 　-表現力・聞く力を付ける- 　　野田川町立石川小　山形先生