１，２年生は、ストレスマネジメントの一環として、スクールカウンセラーの笹田世都子先生による『アウェアネスを高め自分を大切にするプログラム』の授業を受けました。シーンと静まり返った中で、フォーカシングアートセラピーに取り組んでいました。
「自分を大切にするプログラム」１，２年生
学校日誌
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学校日誌１，２年生は、ストレスマネジメントの一環として、スクールカウンセラーの笹田世都子先生による『アウェアネスを高め自分を大切にするプログラム』の授業を受けました。シーンと静まり返った中で、フォーカシングアートセラピーに取り組んでいました。