学校の様子

２学期最後の学校公開日。 多くの保護者・地域の皆さまに参観いただき、張り切って学習に向かうことのできた子ども達。どの教室からも元気いっぱいの声が聞こえてきました。 ２学年が一緒に学習の取り組んだ、あおぞら学級。具体物を使うことで...

1年生は、秋みつけで集めた「秋」に囲まれて、「何ができるかな？」「どうしたら楽しくなるのかな？」と、制作活動の真っ最中です。 たくさんの秋（材料）を組み合わせては、友達と相談をする中で、楽しいおもちゃや秋の小物など、素敵な作品が次々と...

中間休みに実施をした「全校遊び」。今回は全校で〇×クイズをしました。「本校の全児童数は？」といった質問から始まり、学校にまつわる質問に答えていきます。問題が出されると、一斉に移動を始める子ども達。さすが、学校のことをよく分かっているなぁと感...

３年生の理科では、電池のはたらきについて学習中。 次の時間は、「どんなものが電気を通すのだろうか？」調べていきます。 子ども達は、実験で試してみたいものをノートに書きだしてグループで交流していきます。自分ひとりでは思いつかなかっ...

６年生が学習しているのは、立松和平さん作「海の命」。 漁師として生きた父や与吉じいさの背中を見て、主人公が大きく成長をしていく物語です。 今日は挿絵を１枚選び、心に残ったフレーズと物語のあらすじ、太一の生き方や考え方について、ま...

昨日から始まった「計算チャレンジ」。全校で、たし算・かけ算の問題に挑戦をしています。計算のスピードだけに気をとられないよう、正確に回答していくことを大切にしており、２日目ですが、昨日よりもグッと正答数を増やしている子もいます。 ...

３年生の国語で、漢字の意味について学習を進めています。 日本語には、同じ発音でも意味の違う言葉がたくさんあります。 「はははははじょうぶです。」　どう読めばいいのか分かりません。でも、「母は、歯はじょうぶです。」　こう書かれてい...

４年生の習字。どんどん画数が増え、半紙にどう書けばよいのかバランスが難しくなってきています。 今日の文字は「白馬」。何度も試し書きをしながら、「止め」「はね」「はらい」の確認をしていきます。鉛筆で文字を書くのとは違い、力の入れ具合がと...

本日よりはじまった異年齢そうじ。 校舎のあちこちで、学年を超えたグループ活動が始まりました。高学年（５・６年生）は、各グループに１人ずつのところがほとんどですが、どのグループもほんとによく動き、優しく声を掛ける姿が見られました。 ...

読書旬間の取組の１つとして、京丹後市立図書館の皆さんに来校いただき、ブックトークを実施しました。 学年に応じた内容や読み聞かせ方があり、教職員も勉強させていただきました。 ある学年では、「星」をテーマにした本の紹介を・・・。 ...