７月３日（水）、舞鶴市東消防署の川端様を講師にお招きして、心肺蘇生法・AEDの取り扱い方について教職員向けに講習会を行いました。

万が一の場合にも、連携し、適切な対応ができるように、技能を身につけることは大切なことです。

川端様からは、「とにかく1分１秒でも早く対応すること。」「周りの人に呼びかけて応援を頼むこと。」など、実際に遭遇した経験をもとに、分かり易くお話いただきました。

講習後、実技を行いました。

続いて本校養護教諭が、エピペン取り扱いについても説明を行いました。

エピペンとは、アナフィラキシー（激しい急性のアレルギー反応）があらわれたときに使用するアドレナリン自己注射薬のことで、医療機関で、実際に治療を受けるまでの補助治療剤として扱われています。

患者が暴れないよう、１人が押さえて、打つという実技を練習用のエピペンで行いました。

今回の講習会に参加してみて、日頃からの訓練を重ねて、緊急時に適切な対応ができるように備えることが大切だと改めて再認識しました。

６月２８日（金）に、舞鶴商工観光センターにて進路相談会が行われ、本校の２年生も参加しました。

ブース形式の進学相談会、就職希望者向けの講演会が行われました。

進学相談会では、生徒たちはそれぞれに、どのブースに行くか考え、それぞれの学校の説明を聞きました。

就職の説明会でも、熱心に聞き入る生徒の姿がありました。

質問や相談を関係者の方とお話しできて、進路に関する不安が減ったのではないでしょうか。

希望進路実現に向けて、がんばっていきましょう！

美術Ⅲの授業では、地元舞鶴の名物である「海自カレー」に関わる取組をしています。

昨年は、お皿やランチョンマットを制作し、実際に海上自衛隊基地食堂を訪問しました。制作したカレー皿にカレーをよそってもらい、いただきました。

今回は、元となるデザインの「カレー皿のための舞鶴模様」を制作し展示しています。

文様のモチーフ（舞鶴のイメージ）を各自で考え、動物や植物の姿、幾何学模様を上手く使って構成し、デザインしています。

規則性・連続性があり美しく描けています。11月の東高展でカレー皿やランチョンマットに姿を変えて展示予定です。

こんにちは。梅雨に入りじめじめとする日が続いています。

体調を崩さないように気をつけましょう。

明日から期末テストが始まります。

期末テスト中のスクールバス運行カレンダーを掲載します。

日によって時間が異なるので、利用する人は確認してください。

一学期期末考査.pdf

６月２６日（水）、美術の授業の様子を紹介します。

２年生の美術では、油絵に取り組んでいます。

静寂の中、自分の顔を色彩豊かに描いています。

それぞれに個性があふれていて完成が楽しみです。

１１月２日（土）に赤れんがパーク（赤れんが4号棟）で開催される「東高展」でも展示する予定ですので、お楽しみに！

小高連携の一貫で、本校の前田智先生が志楽小学校で書道のクラブ指導を行っています。

６月２５日（水）は、児童たちが前回、自分でマーブリングという技法を用いて染めたうちわに、好きな文字を書きました。

個性豊かなうちわが完成しました。

６月２５日（火）、２年１・２組　「社会とくらし」「生活文化」「クリエーション芸術」の選択授業合同で、校外学習に行きました。

海とともに発展した舞鶴市の歴史や地理、文化について知るために、遊覧船に乗り、海の上から舞鶴を周遊しました。

普段と違う景色を船の上から眺めました。

海から見た街の姿に、一層、舞鶴への理解が深まったことでしょう。

６月２２日（土）～６月２３日（日）に京都アクアリーナで行われた、令和元年度第８７回京都府高等学校選手権水泳競技大会に水泳部が出場しました。

その結果、自由形１５００ｍの種目で３年生依田裕大郎君が８位の成績を収め、７月２２日（月）～７月２４日（水）に神戸市立ポートアイランドセンターで開催される第７３回近畿高等学校選手権水泳競技大会への出場が決定しました！

おめでとうございます！今後も活躍に期待しています。

最近の吹奏楽部（愛称ウィンドアンサンブル部）の様子を紹介します。

第１０１回全国高等学校野球選手権京都大会に出場する野球部の応援ソングを練習しています。

吹奏楽部一丸となって取り組んでいます！

顧問の三宅先生が新たに作曲した応援マーチもあります。

夏の大会で初のお披露目となりますので、ご期待ください！

６月２４日（月）、京都府立大学との連携授業を行いました。

２年生の日本史の授業で、京都府立大学文学部歴史学科の東准教授と本庄講師、文化情報学ゼミの学生５名にお越しいただきました。

１時間目は府立大学の授業や、京都府立大学歴史学科の紹介、下宿生・自宅生のメリットとデメリットなど、現大学生による、ためになる話を聞かせていただきました。

2時間目は、地図をつくり桐実の分布や、生産高を通して、舞鶴市の歴史や伝統的産業・地形の特徴を考える実践的な授業が行われました。

生徒は大学生の先輩たちに教えてもらいながら作業をしていました。

授業で高校生が大学生と交流する機会はあまり無いので新鮮だったのではないでしょうか。

生徒は楽しそうに取り組んでいました。